بعد وصول مراسلات إلى المؤسسات التربوية تطلب من الأساتذة المستفيدين من الإدماج في الرتب المستحدثة وثائق تربو عن 7وثائق بعضها مجرد تحصيل حاصل لأن مضمون بعضهاهو منجز عن سابقتها ولكنهم يريدون عنت المعلم أكثر مما يعاني، لوكانوا فعلا يريدون التخفيف من الاجراءات البيروقراطية التي يتغنون بالسعي على القضاء عليها صباح مساء.،لكتفوا بتكوين الملف بإحدى الطرق التالية:
1ـــ يجمعون المعلومات عن المعني ويدمجونه حسب حالته وتطبيقا للتعليمة04 لأن الوثائق المطلوبة في الملف كلها عندهم بل صدرت عنهم.
2 ـ استمارة معلومات حول المعني تكون مشفوعة بمصادقة المدير لأنه ممثل المديرية في مؤسسته
3ــــ وثيقة مجمل الخدمات لحساب الأقدمية التي تنجز عندهم.
وثيقة إدماج الصنف11 بالنسبة للمعلمين فهي كافية عن إدماج 10 وعن شهادة التكوين عن بعد أو شهادة الليسانس أو التسمية أو الترسيم لأنها ما كانت لتنجز لولا وجود هذه الوثائق.
وثيقة آخر درجة.
ولكنهم يريدون ربح الوقت وتضييعه فشهران جمع الملفات و3لفرزها وآخران لمصادقة المراقب المالي و3أشهر لتحرير المقررات الفردية ثم ارسالها إلى المعنيين فصرنافي إدماج الحوليات.
وهذالمنع المعنيين من المشاركة في مسابقة الإدارة بحجةعدم حصول المعني على قرار الإدماج في رتبته لتمكين أكبرقدر من الوافدين الجدد إلى التعليم من التربع على مناصب الإدارة حقدا على هذه الفئات التي تملك ضميرا حيا خدمت به البلاد والعباد في مجال التربية،إنها ضريبة الصلاح والثبات على المبادئ.
1ـــ يجمعون المعلومات عن المعني ويدمجونه حسب حالته وتطبيقا للتعليمة04 لأن الوثائق المطلوبة في الملف كلها عندهم بل صدرت عنهم.
2 ـ استمارة معلومات حول المعني تكون مشفوعة بمصادقة المدير لأنه ممثل المديرية في مؤسسته
3ــــ وثيقة مجمل الخدمات لحساب الأقدمية التي تنجز عندهم.
وثيقة إدماج الصنف11 بالنسبة للمعلمين فهي كافية عن إدماج 10 وعن شهادة التكوين عن بعد أو شهادة الليسانس أو التسمية أو الترسيم لأنها ما كانت لتنجز لولا وجود هذه الوثائق.
وثيقة آخر درجة.
ولكنهم يريدون ربح الوقت وتضييعه فشهران جمع الملفات و3لفرزها وآخران لمصادقة المراقب المالي و3أشهر لتحرير المقررات الفردية ثم ارسالها إلى المعنيين فصرنافي إدماج الحوليات.
وهذالمنع المعنيين من المشاركة في مسابقة الإدارة بحجةعدم حصول المعني على قرار الإدماج في رتبته لتمكين أكبرقدر من الوافدين الجدد إلى التعليم من التربع على مناصب الإدارة حقدا على هذه الفئات التي تملك ضميرا حيا خدمت به البلاد والعباد في مجال التربية،إنها ضريبة الصلاح والثبات على المبادئ.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق