الكناباست الموسع يناديكم .....

كان الحضر .....وكان الحصار ......وكان الجدار بعده جدار ......كانت المغالطات .....كانت الاشاعات ......كانت التخويفات .....كانت التضليلات .....كانت المضايقات ......كانت التهديدات .....

ولكن رجال الكناباست كانوا ......واقفين ....ساهرين ......متحدين ( من الاتحاد)......متحدين( من التحدي ) .....لفلسفتهم ناشرين .....باساتذة الطورين متصلين ......للمعرقلين مواجهين غير مبالين .....للحاقدين متجاهلين ........للحاسدين مستصغرين ..... للواء الكناباست حاملين ...





فيا رجال ويا نساء التعليم .....الكناباست يناديكم للتكتل في نقابة هيئة التدريس ...نظموا انفسكم....... شكلوا قوة لا تقهر ....ازرعوها شجرة ....اسقوها من عرقكم تزهر .....اعتنوا بها تثمر .....حافظوا عليها تكبر .....التفوا حولها فعطاؤها يكثر .....وعندها مشاكلكم سوف تقبر ...........

الانباف يستعجل وزارة التربية صرف مخلفات منحة الامتياز

انتقد سرعة تطبيق قرار خصم الأجور بالجملة ضد المضربين



تأخر صرف مخلفات أساتذة 23 ولاية يثير سخط ”إنباف”





2014.02.28

حذر الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف” من ”التماطل” في صرف المخلفات المالية المقررة لفائدة أساتذة وعمال 23 ولاية بالجنوب، مستغربا الغموض الذي ساد في تطبيقها في وقت انتقد سرعة تطبيق خصم الأجور من قبل وزارة التربية.

وقال الصادق دزيري رئيس الاتحاد في البيان الذي استلمت ”الفجر” نسخة منه ”إن التعليمة الوزارية المشتركة بين المديرية العامة للوظيفة العمومية ووزارة المالية المؤرخة في 17/ 11/ 2013 تعدل وتتمم التعليمة الوزارة المشتركة المؤرخة في 09 أفريل 1996. وقد جاءت استجابة لنقابتنا ”إنباف” بالتنسيق مع نقابات الوظيفة العمومية على مستوى ولايات الجنوب والهضاب والأوراس من خلال الإضراب الذي دام 7 أسابيع كاملة خلال السنة المنصرمة، وإن هاته التعليمة جاءت لتؤكد الأحقية في الاستفادة بالأثر الرجعي لمنحة الامتياز ابتداء من 01/ 01/ 2008، وإن هذه التسوية تؤكد شرعية مطبينا مما يستوجب أحقية توسيع منحة الامتياز على الموظفين العاملين في المناطق المعنية كونهم يعملون في نفس المناطق ونفس الظروف. وأضاف دزيري أنه ”بالرغم من مرور 3 أشهر على إصدار هذه التعليمة المشتركة إلا أن مديريات التربية الـ23 المعنية بها لا تزال تتحفظ عليها ولم تتخذ أي إجراء لتطبيقها بحجة الغموض الذي يكتنفها مما يستوجب عليها إرسال منشور تطبيقي استعجالي لتدارك هذا التأخير المسجل في التنفيذ”.

وتساءل المتحدث ”لماذا تستعجل وزارة التربية في إرسال التعليمات المتعلقة بالخصم ليكون فوريا وبالجملة في حين نسجل تماطلها لما يتعلق الأمر بتنفيذ وتطبيق حق من حقوق الموظفين؟”، مؤكدا أن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين يتمسك بتوسيع منحة الامتياز على الموظفين العاملين في المناطق المعنية، وإنصاف بلديات ولاية بسكرة المحسوبة على الهضاب العليا ويؤكد على ضرورة تحيين منحة المنطقة التي ما زالت تحتسب على الأجر القاعدي لسنة 1989 واحتسابها على الأجرالرئيسي المتجدد ابتداء من 01/ 01/ 2008 على غرار بقية المنح.

وحول خصم الأجور، فقد وجهت وزارة التربية تعليمة إلى مختلف مديريات التربية طالبت فيها بخصم 15 يوما في شهر مارس ويوم واحد في أفريل لكل أساتذة التعليم الثانوي الذين شاركوا في الإضرابات التي دعت إليها نقابات التربية، فيما طالبت بخصم 15 يوما في مارس و8 أيام في أفريل بالنسبة لأساتذة التعليم المتوسط والابتدائي، وهو ما أثار سخط المعنيين الذين أعلن العديد منهم عن عدم تعويض الدروس مع تمسك الوزارة الوصية بالإجراءات العقابية التي اتخذت ضدهم.





المصدر جريدة الفجر ليوم السبت01مارس2014











تعليق:بعيدا عن الخلفيات فالتعليمة موقعةفي 17/11/2013 و الحكومة تنوي صرف هذه المخلفات لماذا تحركت الانباف أم أنها تريد أن تظهر لنا أنها هي من التي جلبت هذا الحق.

ملاحظة: الاخوة المتعصبون للأنباف ناقشوا تعليقي بشكل موضوعي.

لمن يتهجم على cnapeste و توسعها هذا ردنا

سؤال يطرح هذه الأيام بشدة في رأسي

لماذا التهكم على نقابة الكناباست الأن و خاصة بعد إعلان عن الاعتماد

بعدما كانت السهام تأتي من البعيد الذي لا يريد استبدال نقابته بنقابة أخرى و هذا معقول و متوقع و مشروع و نحترم رأيهم

أصبحت من القريب و الذي ينتمي للكناباست و يتحججون بأن ما يفعلونه لصالح النقابة و لصالح زملائهم

كيف يكون لصالح زملائهم بتعريتهم أو الزج بهم في أحضان نقابة أخرى

أو إضعاف نقابتهم لفتح الباب أمام المستنسخات لجعل الساحة النقابية معركة بين النقابات بدلا أن تكون بين نقابة و سلطة

هل يعقل أن المكتب الوطني أصبح لا يصلح الأن و هو الذي

فتح القانون الأساسي في 2008 و المكاسب التي أنجرت عنه

فتح النظام التعويضي رغم أنف أويحيا الذي أقسم بعدم فتحه

إعادة فتح القانون الأساسي في 2012 و ما أنجرت عنه مكاسب لصالح الثانوي

تدخل النقابة في أكتوبر 2013 إضراب و تتهم بأنها من أجل أستاذ واحد فقط

و تعيد الأستاذ

و تخرج بفرض رزنامة عمل مع الوزارة و الوزارات

جلسة عمل مع الوظيف العمومي لتصحيح لقانون الأساسي

جلسة عمل مع وزارة العمل و وزارة الصحة لطب العمل و المناصب المكيفة

و تعود للإضراب في فيفري 2014 بعد نقض العهد من طرف وزارة التربية

و تخرج بنتائج عددها 13 من 24

و يخرج لنا أساتذة و من بين 13 نتيجة لم يشد انتباههم إلا اعتماد النقابة للأطوار الثلاثة

و تناسوا ما يقارب 5000 منصب للمتقاعدين الذي حولوا لمناصب توظيف من طرف الوزارة و أعادها هذا المكتب إلى أصلها

حتى يترقى 5000 أستاذ رئيسي إلى أساتذة مكونين و بالتالي 5000 أستاذ يرقى إلى أستاذ رئيسي و بالتالي

مكسب قدره ترقية 10000 أستاذ

و الأساتذة رؤساء المواد و رؤساء أقسام الذين كانوا قبل القانون الأساسي الجديد

ما لا يقل عن 5000 منصب أستاذ رئيسي

و تصبح النتيجة

15000أستاذ مؤهلون للترقية

بغض النضر عن الحالات الخاصة

لم يكفيهم هذا

و بدون اعتماد تفرض النقابة رأيها و تتفاوض مع الوظيف العمومي رغم أنف هدواس و الوزير

فما هو سبب التهجم في هذه الآونة على مكتب وطني و خاصة بعد الاعتماد

الجواب الوحيد الذي أراه مناسبا

أن من كانوا يسموننا بالعلويين كانوا محقين نسبيا

لأن من يتهجم الأن على النقابة هم من راهنوا على فشل النقابة في مسعاها للتوسع على الأطوار الأخرى و هم من أفسدوا صورة اساتذة الثانوي بعدم تقبلهم للابتدائي و المتوسط و يقولون بالمقابل نحن نتمنى مكاسب لكل الأطوار فقط لا تشاركون نقابتنا

و منهم من أعطى تحليل لما سيحدث أن الوزارة سوف تعطي كل المكاسب للنقابات الأخرى و بهذا الشكل تفقد الكناباست مصداقيتها عند المتوسط و الابتدائي و ينشق عنها الثانوي

لكن تكهناتهم كانت خائبة

الأن و الوزارة لم تستطع إركاع المكتب الوطني المفاوض بالإهانة و التماطل و عدم تمكنها من إغراء هذا المكتب

فأهل البيت من يتولى عمل بابا أحمد و هدواس

فمن هذا المنبر نقول لهم لا يصيبنا إلا ما كتب الله لنا

و لا يصيب الكناباست إلا ما كتب لها و لن يقدموا شيئا و لا يأخروا

فمن كانت له مكاسب و لا ينتظر شيئا و ليس له أدنى رغبة للدفاع عن من ينتظرون اعادة لهم حقهم فانسحابهم من الكناباست لن يضرها في شيء

أضرب الجدد من أجل حصولهم على رتبة المكون و الجدد يعتبرون هذا صدقة و لا ينتظرون منهم شكرا

لكن الجدد ينتظرون منهم الصمت و يتركوهم مع مكتب متكبر متجبر فهم يعتبروه الأجدر بهذه المهمة

و الله غير مهزلة

رئيس جمهورية 4 عهدات ما يقابل 20 سنة على فراش الموت

لم يقدم إلا تخنثة الشعب و نسونة المناصب العليا و إباحة الحريات الا أخلاقية و صطو على خزينة أمة بكاملها و إباحة النهب

مصانع تغلق عمال تشرد

شباب أغرقهم بالديون و زرع فيهم الكسل و الاتكال على الكريدي

ألاف الكيلومترات من الطرق المعبدة تشبه طريق زراعية كلها يعاد صيانتها بعد أقل من سنة

جسور تسقط قبل تدشينها

و فضائح بلا حدود

منذ وصولهم لهذه المتاصب شاعة كامات لم تكن موجودة

صاحب الفحامة

معالي الوزير

صاحب السمو

ووووو

لم يجد أحد يقول مثلما أقول أنا الأن

قبحكم الله يامن جعلتم من هذا البلد مزرعة و جعلتم شعبها خماسين و عبيد

و تريدون البقاء فيها حتى الموت و بعد موتكم تعينون على رأسها أقاربكم و كأنها إمبراطورية

و يأتينا بعض الأشخاص يقولون عن أعضاء مكتب وطني أرادوا الخلود في هذه المناصب

و كأنهم في نعيم يبيتون في الخمس نجوم و يتنعمون في المكاتب الفخمة

تريدون معرفة مقر ولاية بومرداس أين يبيت المكتب الوطني لما يكونون في أشغال مع الوزارة

شالي يوجد فيه 13 سرير من الحديد و 13 فراش من النوابض تشبه الثكنة

و غرفة أكل شالي و هي مطبخ و مكتب شالي و قاعة اجتماعات شالي

و تجهيزات هذا المقر تقريبا كلها صدقة من المحسنين

من منكم يترك عائلته و فراشه ليبيت مع 12 من زملائه في مرقد

من منكم يستطيع أن يمر بتجربة مثل هذه و يبقى ثابت

لا نجد في المؤسسات من يتقدم للتمثيل

لا نجد في المؤسسات من يريد أن يحضر المجالس الولائية حتى أعضاء المكاتب و لا يحضرها إلا منسقين الفروع و ليس كلهم

فلا نحتاج إلى أصحاب النفوس الضعيفة و المصالح الضيقة أن تعطينا دروس في النزاهة و الأمانة و الديمقراطية

مأكولات و أطباق ستجعلك فخورة أمام الكل ..

السلام عليكم



أقدم لكم اليوم كتاب رشيدة امهاوش - الطرطات والتشيزكيك



صراحة مأكولات تستحق المشاهدة و التطبيق بالفعل هههه





حملي الكتاب من هنا :





http://ift.tt/1d3ZqJ7



للإشارة فقط .. أعجبني هذا المنتدى لذا قررت أن لا أكون ضيفة من اليوم فصاعدا ..ترقبووو مني الجديد



تحياتي لكم

ماهي الإجراءات المتبعة للإستيداع؟

:sdf:



السلام عليكم:

ماهي الإجراءات المتبعة للإستفادة من وضعية الإستيداع _ من أجل تأدية الخدمة الوطنية_؟

أرجوا المساعدة جزاكم الله كل خير.

اللادماج في اللطارف

الرجاء من الأخوة موافاتنا بالجديد عن الادماج في ولاية الطارف فيي رتبة استااذ مكون في المتوسط وهل هي فعلا عند اللمراقب اللمالي ارجو من الاخووة الرد و السلام عليكم و رحمةة الله و بركاته

من انهى تكوينه بعد 3 جوان 2012؟؟؟؟؟

يا من تكونت بعد 3 جوان 2012.....لا تتفاجئ ....سيأتيك في الايام المقبلة قرار ترقية بدل قرار الادماج في الرتبة القاعدية...و هذا يعني ان عداد خبرتك المهنية سيبدا من الصفر.....اي بعد 5 سنوات يصبح لك الحق المشاركة في مسابقة استاذ رئيسي...طبعا المناصب المفتوحة محدودة جدا جدا و اصحابها معرفون مسبقا......بعد 10 سنوات بصبح لك الحق المشاركة في التاهيل لرتبة استاذ رئيسي و المناصب ايضا محدودة و الناجحون معروفون مسبقا........يعني بصريح العبارة....كلانا كلبي واشق.......و مابقي من عظم اكله بوبي ديالنا........اذن اضربتم من اجل الحصول على الرتبة القاعدية فقط و فقط.......طبعا بعدما تتكونوا عاما كاملا حتى مارس 2015..حسب تعليمات سي دزيري و العمراوي......

الذئب و رعي الأغنام

اسمحوا لي بهذه النكته الهادفة ..........في يوم من الأيام طلب (بضم الطاء كسر اللام) من الذئب رعي الأغنام فبدأ يبكي بكاء مرّا ....سألوه لماذا تبكي أيها الذئب ......فقال لهم أنا خائف من أن تتراجعوا في كلامكم .......

و الفاهم يفهم قصدي

الذئب و رعي الأغنام

اسمحوا لي بهذه النكته الهادفة ..........في يوم من الأيام طلب (بضم الطاء كسر اللام) من الذئب رعي الأغنام فبدأ يبكي بكاء مرّا ....سألوه لماذا تبكي أيها الذئب ......فقال لهم أنا خائف من أن تتراجعوا في كلامكم .......

و الفاهم يفهم قصدي

السناباست تعيد الاعتبار للاساتذة الرئيسين

بعد حرمان الاساتذة الرئيسيين في التعليم الثانوي من حقهم في الترقية الادارية ولم يُعاملوا مثل الاساتذة الرئيسيين في الابتدائي والمتوسط الذين سُمح لهم بذالك ....هاهي نقابة السناباست تنتزع موافقة الوظيف العمومي بالسماح للاساتذة الرئيسيين في الثانوي للدخول في مسابقة مدير ثانوية في انتظار موافقة وزارة التربية



http://ift.tt/1d3pB2m

نطلب القانون الاساسي الخاص بمدير مدرسة ابتدائية

نحن مجموعة من المديرين من ولاية الشلف مازالت المديرية تتعامل معنا بالقانون القديم حيث مازال المدير في بعض المدارس يقوم بعدة مهام منها التدريس ايعقل ان يوفق بين التدريس و الادارة وتسيير المطعم و المشكل الثاني ..الزحلقة التي طبقت في ولاية الشلف بينما في الولاية المجاورة لم تطبق على الاطلاق لذلك نطلب من الذين لهم معرفة بالقانون الذي يعفي المدير من التدريس ان يزودوننا بهذا القانون نرجوا منكم اثراء هذا الموضوع و بالنسبة للزحلقة هل اعيدت الدرجات لاصحابها ..افيدونا يا اهل الاختصاص

" مجرد وقفة " يعدهم ويمنيهم

لا زال المعلم المسكين يقبع فوق كومة عظامه البالية التي انهكتها وعود الوزارة وزوابع النقابات العاتية دون ان يدرك المسكين انه كان مجرد اعمدة تحمل اشرعة ملاحي وقراصنة النقابات إلى بر الامان ، لا زال يقبع ويرقب في صمت بزوغ شمس الإدماج التي أفلت ولن تشرق بعدها إلى ان يرث الله الارض ، لكن ماعساه يفعل وقد ادركت النقابات كيف تستجلب إهتياج المعلمين من خلال ملامسة وتر الدرهم والدينار ليرقص المعلم المسكين على نغم وهمي لا يكاد يسمع ، هكذا اضحى المعلم المسكين بل إن البعض بات يهذي في احلامه بالإدماج ولا يستيقظ إلى على صوت زوجته بدنو وقت المدرسة والدرس قائلة: افق يا عمار فقد طلع النهار...؟ "حميد الزاوي"

دور ال سلول في إسرائيل الكبرى من النيل إلى الفرات !!

دور ال سلول في إسرائيل الكبرى من النيل إلى الفرات



التفت إلى المخطط القديم المتجدد الذي أعدته إسرائيل والمنظمات الصهيونية، ووضعت خارطته وعملته وكتب عليها إسرائيل الكبرى من النيل إلى الفرات وأودعت الخارطة و العملة في الخزانة الخاصة برئيسة الوزراء آنذاك جولدا مائير وفي حقبة الستينيات، والآن في حوزة وخزانة رئيس حكومة إسرائيل2012م بنيامين نتيناهو، كان المخطط والخارطة والمشروع قبل نصف قرن بمثابة ضرب من الخيال غير قابل للتطبيق أو التنفيذ على الأرض، فأين تكون أو تذهب دول وادي النيل والفرات وشعوبها ومواردها إذا بسطت إسرائيل الكبرى سطوتها وهيمنتها على النيل والفرات معاً؟ وأين سيكون العالم العربي؟ وأين الجامعة العربية؟ وأين الإرادة العربية والجيوش العربية من هذا المخطط العدواني الكاسح؟

والمشهد السياسي الممتد والماثل، يقول ان دولة الفرات الكبرى «العراق» التي كانت تمتلك أقوى وأكبر جيش عربي بعد مصر وصناعات ثقيلة وإنتاجاً زراعياً وفيراً وجامعات ومعاهد ومخزوناً هائلاً ومراكز أبحاث وكان فائض ميزانيتها في مطلع 1989م ما يقارب الـ «35» مليار دولار..

ماذا حدث لها بعد كل هذا؟

استطاعت إسرائيل ضرب أول مفاعل نووي للأغراض السلمية باعتباره مهدداً مباشراً لأمنها الاستراتيجي، وتلي هذا الموقف تحركات وتقارير كثيفة في الولايات المتحدة وفي أوروبا بوجه خاص بريطانيا تفيد بامتلاك العراق لأسلحة الدمار الشامل. وتصاعدت الحملات والخطط والدراسات واستراتيجيات التفكيك والتقسيم والتجزئة وصناعة الفوضى الخلاقة، – أي التي تشعل الحرائق والنيران وتدمر البنيات التحتية والمنشآت والمدن وتدفع بالشعوب إلى الهروب إلى الملاذات الآمنة أو إلى القبور أو إلى المصحات العلاجية ولا خيار آخر، وفي إطارها قاد التحالف الغربي بقيادة الولايات المتحدة الأمريكية الجيوش والقذائف الصاروخية والطائرات والبوارج الحربية والأسلحة والمعدات المتقدمة واكتسحت العراق دفعة واحدة، حدث هذا أمام كل العالم بعلمه وبمشهد منه وبموافقته، ولم تعثر الولايات المتحدة ولا أجهزة المخابرات المركزية والغربية على أي أثر أو معلومة تفيد بوجود أو صناعة لأسلحة الدمار الشامل المهددة للعالم كله ولإسرائيل بوجه خاص، وكان أول عمل نفذته إسرائيل و بسرعة فائقة انه مع دخول قوات التحالف الغربي وانهيار الدولة في العراق نهب والاستيلاء على غالبية الآثار النادرة والتاريخية في المتحف الوطني العراقي، والتي تخص الحضارات العراقية القديمة. وادعت إسرائيل أنها تحمل بصمات ومرجعية اليهود في العصور القديمة.

وبفعل هذا المخطط الدولي الشيطاني تحول العراق من دولة قوية مؤثرة ونافذة وعضو فاعل في الجامعة العربية في العام 2011- 2012م إلى مجرد خبر حزين في الفضائيات، العمليات الانتحارية، والاغتيالات والنسف والحرائق والقتلى على قارعة الطريق وفي الميادين وقرب المباني والمرافق المدمرة والمحترقة ولم يعد أحد يعرف على وجه اليقين ثمة حكومة أو جهاز حكم يدير هذه البلاد التي كانت ذات حضارة وعراقة وحضور، والمثير في النموذج العراقي تحوله إلى سابقة ونتيجة مذهلة تخدم أهداف الخطة المرسومة والخارطة المعدة والعملة الجاهزة المكتوب عليها بالعبرية «إسرائيل الكبرى من النيل إلى الفرات» حيث أعلن وزير الأمن الإسرائيلي في محاضرة للدائرة الأمنية الإسرائيلية ان ما صلح ونفذ بنجاح في العراق يسهل تطبيقه في السودان وأوضاعه تغري بذلك، وبكلمات أفصح وأدق ان سيناريو هدم العراق وتصفية دولته وأجهزته وإدخاله في حروب وعمليات انتحارية داخلية هو المطلوب للسودان، لان استقراره ووحدة أراضية وثبات أو استمرار دولته تشكل تهديداً مباشراً لإستراتيجية الأمن الإسرائيلي وهو أمر غير مسموح به، واعتبر المخطط الإسرائيلي ان فصل الجنوب عن الشمال وبدون إبطاء وبالاستفادة القصوى من اتفاقية السلام الشامل وحق تقرير المصير أنه يحقق لها تماماً ما هو مطلوب خاصة وان لها علاقات تاريخية مع الحركات المتمردة في الجنوب من «انانيا ون» و«انانيا تو» إلى الحركة الشعبية التي اضطلعت بالمهمة بشكل ناجح ونافذ، وبلغ من النجاح الذي تحقق ان رئيس دولة الجنوب الفريق سلفاكير الذي نفى إبان وجوده كنائب أول في الخرطوم أية علاقات أو صلات مع إسرائيل أو ان لها وجوداً في جوبا أو في أطرافها أو سبق التعامل معها على أي مستوى، يعلن زيارة مفاجئة لتل أبيب ويفصح هنالك عن علاقات تاريخية وحميمية بين قيادة الجنوب وقيادة وشعب إسرائيل. ويقول للإسرائيليين بلغة العرفان والشكر «قاتلتم معنا لإنشاء جمهورية جنوب السودان»، ويعبر عن امتنانه العميق للدعم الإسرائيلي لتحقيق الانفصال، «بدونكم ما كنا لنكون موجودين، قاتلتم معنا للسماح بإنشاء جمهورية جنوب السودان»، ونأمل في تعزيز وتعميق العلاقات الإستراتيجية بين البلدين. وقال نظيره الإسرائيلي شمعون بيريز «ان هذه الزيارة لحظة تاريخية، ان إسرائيل دعمت وستواصل تقديم الدعم في كافة مجالات التعزيز والتنمية في بلدكم» وقررت تل أبيب إرسال خبراء ومستشارين وفنيين لمعاونة دولة الجنوب، وقبلها أقامت مركز مخابراتها الكثيف في جوبا من جهة لصالح دولة الجنوب وتوفير المعلومات له ومن جهة أخرى لتكون عينها مباشرة على السودان «العدو» الذي لا يزال يعتبر نفسه في حالة حرب مع إسرائيل، ولا تزال جوازات سفر مواطنيه تحمل عبارة ثابتة ومستقرة منذ العام 1956م وحتى العام 2012م «كل الدول ما عدا إسرائيل» ولا يزال متمسكاً بحق الشعب الفلسطيني في استرداد أراضيه.

وإمعانا في التنسيق والتعاون مع تل أبيب وافق رئيس حكومة الجنوب على طلب إسرائيل قبول «10» آلاف مهاجر إفريقي باستيعابهم في الجنوب، وذكرت تقارير مسعى إسرائيل لإقامة قاعدة لها في الجنوب مما يعني ان تل أبيب اعتبرت جوبا «حليفاً معتبراً» يؤمن ويدعم أمنها القومي الاستراتيجي، وفي نفس الوقت يشكل تهديداً للأمن القومي السوداني» لقد وصف السيد الصادق المهدي زيارة الرئيس سلفاكير وبعد أشهر قليلة من انفصاله عن الشمال وبعد أحاديث أطلقها لوفود عربية في الخرطوم وجوبا بالتعامل معها وليس مع إسرائيل، «بأنها زيارة شيطانية» وضعت السودان مباشرة في مواجهة إسرائيل، أين هذا كله من مخطط «إسرائيل الكبرى من النيل إلى الفرات» وأين مصر التي صنع شعبها العريق المتحضر ثورة فذة في 25 يناير 2011م باقتلاع أقوى نظام شمولي في المنطقة يوشك الآن ان يعرضها -أي الثورة- إلى مخاطر ومهددات لأن تل أبيب تريد استخدام الفوضى العارمة في تحقيق مشروع إسرائيل الكبرى من النيل إلى الفرات؟

ولا بد من إجابة.

الى الاخوة بوادي سوف طلب مستعجل

الى الزملاء بوادي سوف السلام عليكم



انا استاذ تعليم ابتدائي احتاج الى قرار ترقية في الدرجة عندما كنا في الصنف 10او التصنيف القديم 13/2لامر مستعجل



و جزاكم الله كل خير - شطب كل المعلومات الخاصة-

الادماج في النعامة

بعد الانتهاء من الادماج في المتوسط

قامت مديرية التربية بمراسلة المؤسسات لجمع ملفات المعلمين وذلك قبل 02/03/2014 لشروع في عملية الادماج

ملف مرفق 74341

الصور المرفقة

img001.jpg‏ (106.3 كيلوبايت)

رجاء

حبسو ما تزيدوش تهدرو على الزيادة راكم داختين في اللعبة طالبو ا بوقف الزيادة في الاسعار خموا براسكم مشي بكرشكم

استفسار بخصوص جديد منحة الامتياز

يرجى من له معلومات أن يِؤكد أو ينفي فكرة استفادة أصحاب الصنف 11 في منطقة الجنوب الأوسط من الأثر الرجعي بداية من 01/01/2008 إلى 31/12/2011

والشكر الموصول للجميع

تعويض الدروس حسب جريدة الشروق

"خطة استدراك" في الخامسة ابتدائي والرابعة متوسط.. والوزارة تأمر:



لا ترهقوا التلاميذ بالحشو والتسرّع في تعويض الدروس



طلبت وزارة التربية الوطنية، مديرياتها الولائية، بتأجيل اختبارات الفصل الثاني إلى الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي، أو الأسبوع الأول من عطلة الربيع لتلاميذ السنة خامسة ابتدائي والرابعة متوسط وباقي المستويات، بحكم أن النجاح يعتمد آلية "الانتقال" عكس البكالوريا التي تستوجب إجراء امتحان سنوي يؤكد جدارة التلميذ في الالتحاق بالجامعة.



وجّه مدير التعليم الابتدائي والمتوسط بوزارة التربية، إبراهيم عباسي، مراسلة حول وضعية الحصص الضائعة جراء الإضراب المفتوح في كافة المستويات التعليمية، استكمالا للمنشور الوزاري رقم 51، المتعلق بوضعية المقرر الدراسي الخاص بأقسام الثالثة ثانوي، حيث ألزمت الوزارة من خلال تعليمتها مديري المؤسسات التربوية، بوضع "مخطط" تنجزه كل مؤسسة تعليمية عرفت الإضراب بصفة جزئية أو كلية، في إطار "مجالس تعليم استثنائية"، تعقد لهذا الغرض بالتشاور مع فاعلي القطاع.



في حين اشترطت الوصاية أن يراعى إحصاء الحصص الضائعة في كل مادة بإشراك الأساتذة ومندوبي الأقسام "أي التلاميذ"، لوضع مخطط يراعي وتيرة الدراسة في الأقسام وفق خصوصية كل مؤسسة، وكل قسم مع اعتماد "منهجية بيداغوجية" ملائمة لتنفيذ البرامج التعليمية، مع تجنب إرهاق التلاميذ وتفادي الحشو والتسرّع في تقديم الدروس.



وأشارت الوزارة في نفس التعليمة، أنه بإمكان مديري الابتدائيات والمتوسطات الذين عرفوا الإضراب، برمجة اختبارات الفصل الثاني وفق ما تقتضيه وضعية كل مؤسسة، كتأجيل الاختبارات إلى الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي، أو الأسبوع الأول من عطلة الربيع أي ابتداء من21 مارس، وقد فضّلت وزارة التربية، التعامل وفق هذا الأسلوب مع تلاميذ السنة خامسة ابتدائي والرابعة متوسط وبقية المراحل، بحكم اعتماد آلية الانتقال في هذه الامتحانات، عكس شهادة البكالورريا التي يشترط فيها اجتياز امتحان "مستقل" عن السنة الدراسية مقابل النجاح.

الى السيد ياسين 24 نحن المهندسون

نريد أن تستفسر لنا من السيد الصادق دزيري نحن المهندسون الأيلون للزوال متى سيتم اعتماد هده الرخصة الاستثنائية و هل سنستفيد من الرتبة المستحدثة أستاد مكون علما أننا متحصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيدي 12-240 و لنا أقدمية أكثر من 10 سنوات و مصنفون في الصنف 10 أي لم ندمج بعد في الصنف 11

لونباف" يستعجل صرف "منحة الامتياز" بأثر رجعي عبر 23 ولاية

طالب الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، بضرورة تطبيق التعليمة الوزارية المتعلقة بصرف منحة الامتياز بأثر رجعي ابتداء من تاريخ الفاتح جانفي 2008، لفائدة الأساتذة في 23 ولاية من ولايات الجنوب والهضاب العليا.



وأوضحت نقابة "لونباف" في بيان صدر لها تحوز "الشروق" على نسخة منه، أن المديرية العامة للوظيفة العمومية، ووزارة المالية قد أصدرتا تعليمة وزارية مشتركة في 17 نوفمبر الماضي، تعدّل و تمم التعليمة المشتركة المؤرخة في 9 أفريل 1996، والتي تضمنت صرف منحة الامتياز لمستخدمي القطاع في 23 ولاية وفق الأجر القاعدي المضمون الحالي وليس القديم، وبأثر رجعي ابتداء من الفاتح جانفي 2008، مضيفة في ذات السياق، أن التعليمة بقيت حبيسة أدراج 23 ولاية، حيث رفض مديرو التربية المعنيون تطبيقها، أين تحفّظوا عليها بحجّة الغموض الذي يكتنفها.



وطالبت النقابة، وزارة التربية الوطنية، بضرورة إرسال منشور تطبيقي "استعجالي" لتدارك هذا التأخير المسجل في التنفيذ، في الوقت الذي تساءلت عن استعجال الوزارة إرسال التعليمات المتعلقة بالخصم ليكون فوريا وبالجملة، في حين تسجّل تماطلها لما يتعلق الأمر بتنفيذ وتطبيق حق من حقوق الموظفين؟



وأعلن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، تمسكه برفع منحة الامتياز على الموظفين العاملين في المناطق المعنية، كونهم يعملون في نفس المناطق ونفس الظروف، مع إنصاف بلديات ولاية بسكرة المحسوبة على الهضاب العليا، ويؤكد على ضرورة تحيين منحة المنطقة التي ما زالت تحتسب على الأجر القاعدي لسنة 1989، واحتسابها على الأجر الرئيسي المتجدد ابتداء من الفاتح جانفي 2008، على غرار بقية المنح.

مجموعة كتب خياطة جد رائعة

مجموعة كتب خياطة جد رائعة , بحجم صغير جدا و بصيغة PDF

تجدون فيها كل تفاصيل

نتمنى لكم الاستفادة و متعة المشاهدة

لا تنسوا الردود





1- كتاب شامل و رائع عن تعليم الخياطة من فلسطين الحبيبة باللغة العربية



http://past.is/FgB7





2- تحميل كتاب فن وتفصيل الخياطه وكيفيه تفصيل الملابس لكى وولاطفالك



http://past.is/Fg9B





3- مجلــة خآصـة بورود الكروشيــه



http://past.is/FgfW



4- اضغط هنا لتحميل المجلة creative العالمية للخياطه والتفصيل موضة صيف 2014



http://past.is/Fgvs



5- مجلة لوتيس للتصاميم ربيع 2014



http://past.is/Fg9G

الدجاج بالكرموس على ألطريقه المغربية

مرحبا بيكم معانا اليو نقدمولكم







طريقه عمل الدجاج بالكرموس على ألطريقه المغربية

تفضلوا http://sh.st/qiVYq

استفسار

مامصير الدين لهم اقدمية اقل من10سنوات كمعلمى مدرسة ابتدائية كما جاء فى المحضر المبرم مع الوظيف العمومى مع العلم ان لهم اقدمية اكثر من25سنة فى التعليم اى دخلوا الى التعليم كمساعدين وترقوا كمعلمى مدرسة ابتدائية فى 2008 بالرغم انهم تكونوا قبل 3/06/2012 كاساتدة مدرسة اساسية ارجوا منكم الرد يااخوتى يتوفر فينا شرط وينفصنا شرط الاقدمية ارجوا عدم التجريح او الاستهزاء فكلنا اخوة

برنامج حساب الراتب الشهري خاص بالهضاب العليا

http://ift.tt/1eEVJFY

المد الصفوي يحاول إغراق جزر المالديف السنية.. والسعودية تتحرك

المد الصفوي يحاول إغراق جزر المالديف السنية.. والسعودية تتحرك


محمد الطاير

الشركات الإيرانية تتغلغل عبر قطاع السياحة الحيوي والتشييد والنقل


سبق:



يبدأ الأمير سلمان بن عبدالعزيز، ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع غداً زيارة رسمية إلى المالديف تلبية لدعوة رئيسها عبدالله عبد القيوم، فيما يرى مراقبون أن التحركات السعودية الأخيرة تجاه المالديف تهدف لتوطيد العلاقة مع المؤسسات المالديفية وتعزيز برامج التواصل مع المسؤولين هناك وتقديم الدعم السعودي عبر إقامة عدد من المشاريع التنموية.



وتواجه جزر المالديف الواقعة في المحيط الهندي، محاولات صفوية للتغلغل إلى هذا البلد السني التي تمثل نسبة المسلمين فيه 100%، وقاوم على مدى سنين كل ضغوط ومحفزات التبشير، وفشلت كثير من المؤسسات التبشيرية في وضع نواة للمسيحية بين سكانه البالغ عددهم نحو 300 ألف نسمة، رغم الإغراءات المادية الكثيرة.



ومع انفتاح المالديفيين على العالم بدأت بعض مؤسسات العمل الإغاثي والخيري في مساعدة المالديفيين لمواجهة تحدياتهم، من بينها منظمات وهيئات إسلامية من دول عدة، وبدأت تلك الجهات في تلبية احتياجات المالديفيين خصوصاً في مجال التعليم الديني العام والمتخصص، وحاجتها لتأسيس المدارس والمراكز الدينية لنشر العلم الشرعي بين السكان، إضافة إلى توفير المناهج الدراسية والكتب المترجمة للغة المحلية.



وعلى الرغم من أن كثيراً من مؤسسات العمل الخيري في الخليج قامت بنشاطات عدة في السنوات الماضية لمساعدة المالديفيين على تلبية احتياجاتهم، إلا أن الرغبة الصفوية أخذت تتزايد للتغلغل إلى هذا البلد السني بالكامل (شافعي)، وتتنوع الأنشطة الصفوية بين مشاريع دعوية وأعمال "إنسانية".



وتذكر المصادر بأن أولى محاولات المد الصفوي لوضع يد له في الجزيرة كان عن طريق شيعة الهند التي لا تبعد كثيراً عن المالديف، وقد أثيرت في مناسبات عدة قضية محورية لدى السكان، وهي محاولة تزوير هوية الرجل الذي كان له الفضل بعد الله في نشر الإسلام في أنحاء جزر المالديف، وهو داعية من المغرب العربي يُعرف باسم الشيخ الحافظ أبو البركات يوسف البربري، والادعاء بكونه فارسي الأصل.



وتنشط المنظمات والوفود التي تنضوي تحت اللواء الصفوي بذريعة التعاون الاقتصادي والإنمائي مع المالديف وبشعارات أخرى، ولها أذرعة تجارية تحت مظلة شركات كبرى بعضها في إيران تعمل في قطاعات البناء والتشييد والنقل، والصناعة والاستشارات الهندسية، وتهدف على وجه الخصوص إلى تأسيس موطئ قدم لها في أهم المجالات بالمالديف وهو القطاع السياحي.



وتطرق المالديف على الدوام أبواب منظمات الإقراض الدولية والمؤسسات المانحة سعياً لتأسيس أو استكمال مشاريع البيئة التحتية وإضافة العديد من المشاريع التنموية التي تحتاجها الجزر خصوصاً وأن ضعف دخل الفرد هناك يشدد الحاجة إلى المساعدات الإنسانية الدائمة.



المصدر :



http://sabq.org/6BSfde

إلى الأساتذة الرئيسيين الناجحون في مسابقة مدير متوسطة2013-2014

السلام عليكم....أدعو كل الأساتذة الرئيسيين الذين نجحوا في مسابقة مدير متوسطة و التي أقيمت يومي08 و 09 ديسمبر 2013 و الذين تحفظ الوظيف العمومي عن التأشير على قوائم نجاحهم ....للتنسيق فيما بيننا و ذلك من أجل إسترجاع حقنا في الترقية لرتبة مدير لأن المادة 31 مكرر تسمح لنا بذلك ......فنرجوا التنسيق فيما بيننا وطنيا و من لديه وثائق قانونية تثبت التأشيرة في لاية ما فليمد بها إخوانه لتقديمها للجهات المتحفظة وشكرااااااااااااااا.

اللجـــــــــــنة المتســـــــــــــــاوية الأعضــــــــاء

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته



سؤالي واضح من العنوان:



ماذا تعني اللجنة المتساوية الاعضاء ؟؟؟ ما هي شروط المشاركة؟؟؟



و في ماذا تفيدك؟؟؟



شكرا مسبقا

التكوين في نظر ايل للموسع....

ايها الاخوة الكرام ممن انتم في طريق الزوال و علي *ابواب التكوين احببت ان ارد و بالمنطق *علي دعاة و منظري *الانباف الذين يباركون التكوبن و كانه *اختراع *او عمل حضاري ثم ان الذين ينظرون له هم *اغلقوا ابواب الغنيمة و عليهم ان يقوموا *بمهمة رد الجميل كي *تبقي *النقابة واقفة لانهم شعروا بهزات عنيفة في عمق بيتهم نظرا لتهميش *الاف من *المدرسين ممن تكونوا و لم يستفيدوا الا من *ترقية تحنيطية *واخرون لم يتكونوا و هم بين رفض و لا نقاش * فيه ويين متردد *لانهم يسمعون رايا ولا ينتبهون للراي الاخر *اذن اخوتي *مع تطور الاحذاث والتي عمقت الفتن اكثر بل *هي حين قررت معالجة اختلالات القانون *زادته اختلالات *عميقة *لا *يتسع الوقت لذكرها * لكن *ما اريد ان اقوله ردا علي دعاة التكوين * *كيف يقنعوننا به اذا كان اخوتنا الذين صدعوا انفسهم ثلاث ستين رغم ذلك لم تشفع لهم ان يدمجوا بل وحدث *نوع من التمييز *العنصري حين ادمج بعض الذين تكونوا *و همش الاخرون ممن تكونوا بعدهم بيوم واحد *اذن هذة النقابة *التي *لم * تستطع *ان تدمجهم رغم اضراب راديكالي قد لا بتكرر ابدا كيف لها ان تدمج من لم يبدا اصلا في عملية *التكوين ؟ ثم يقولون انهم سيدمجون مثل اخوتهم .. اخوتهم الحقيقيون هم الذين تكونوا مثلهم و * و داسهم *الادماج و دمرهم نفسيا * و الادلة موجودة امامنا *من اخوة *لنا * اذن *في هذه الحالة المزرية *الاحسن *ان ترقي او تدمج دون شرط كما *تبناها الاخوة في الكناباست * الذي اصبح *توسعه خقيقة بل *وضربة قوية قد تهز اركان نقابة *المجتمع المنقرض ...و رغم ان كلي الملفين *عند اصحاب *القرار *لكن علمنا بوزن الكناباست *موسع في نظر الوزارة هو الاقرب الي ان نكون اهلا لتبنيه *لكن لا بد علينا ان ندير *وجهنا *لنظرة الانباف * الاهانية لنا في ما يخص التكوين *و *نولي شطر الكناباست *لانه يتبني *قضيتنا دون اهانة .. رفض التكوين هو دعم *لروية الكناباست *بل و تقويتها *اذن *لذغنا كذا مرة و حان الوقت لطلاق غير رجعي *..نحن من تبقي من *دون ادماج *الورقة الرابحة * حري *بنا ان نلعبها مع من دافع * دونما اهانة * قد يقال ان الامر له علاقة بالخدمات الاجتماعية فعلا اخوتي انا من يرفض اهانتي *ويناضل كي انال حقي *بلا مهازل *اجدر ان اعطيه صوتي و مهما يكن فالخدمات هي *ملك *للجميع بغض النظر *عمن *يسيرها.... فلنقل بصوت *مزلزل * لا لتكوين عاري تحتيطي * ونحن من قامت بسواعدنا *المتورمة المدرسة في بلادي..

هدواس ينتقم من unpef

إن تدخل الوزير لحل الأزمة التي كانت قائمة بين النقابات و وزارة التربية الوطنية جعلت وزير التربية و حاشيته و على رأسهم هدواس يحسون بالانتقاص من قيمتهم مما جعلهم ينتقمون من النقابات و بالتالي من الموظفين و ذلك بتجاهل ما تحقق في المحضر المشترك و التماطل في تطبيقة و تسريع عملية الحسم من الراتب

و ما يدل على التجاهل و التماطل هو استدعاء الأساتذة الرئيسيون للتعليم المتوسط للتكوين لرتبة مدير متوسطة متجاهلة أن الوزارة أمضت محضرا يفعل الرخصة الممنوحة للمستشارين و تطلب اعتماد الناجحين منهم

احذروا نفاق الكناباست

يا سادة cnapeste المنتدبين يا جماعة المجلس والمكتب الوطنيين تواطأتم على نقابة الثانويين وسرقتموها بليل بعيدا عن قاعات الأساتذة وهربتم بقراركم إلى ملتقيات جهوية لعلمكم أن قاعات الأساتذة ترفض توسعكم المشبوه في سيناريو سيء الإخراج كشف مدى خبث وتآمر جنرالاتكم نوار ومحفي وحمراوي على ونقابة خلقت لتكون لأهلها وأردتم أن تجعلوا منها بتوسعها المزعوم أداة ضغط وابتزاز سياسي وثقافي في يد مغامرين وجهويين (من أجل التسلط على cnapest فرطوا في نقابتهم satefالجهوية)

سادتي أساتذة الابتدائي والمتوسط نصيحتي لكم احذروا ان تخضعوا رقابكم لهذه الجماعة المغامرة لمخططاتها المشبوهة فهم لم يرعووا في خداعنا -نحن الثانويين – وجرجرتنا تحت مطالب غير معلنة لأسوأ إضرابين لأسوأ مطلبين (قضية الأستاذ العيدي الغامضة وقضية التوسع الذي رفضه هدواس) وقد عاد الثانويون من الإضراب يجرجرون أثواب الخيبة لكن بيقين أن هذه الجماعة المغامرة لا تؤتمن مستقبلا

همسة في أذن كل زوج أعجبته [ فلانه ] !!

همسة في أذن كل زوج أعجبته [ فلانه ] !!

عادل بن صالح بن علي الشمراني

بسم الله الرحمن الرحيم



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . .



ايها الاحبة . .



كثرت الفتن في هذا الزمان واصبحنا نشاهد المغريات كل يوم . . فما نذهب الى احد المتنزهات او احد الاسواق . . الا ونرى تلك الاجسام الممشوقه والملابس العاريه من بنات جلدتنا . .



المحسوبين على الاسلام ..!



حتى اننا لم نسلم منهم في بيوتنا على تلك القنوات الفضائية . . . .



ومانشاهده هو بيع للدين بإسم البرستيج والموضه ؟! فعليهن ان يتقين الله ويستعدون للقائه . . ولعلي اتطرق لهذا في احد المواضيع القادمه بإذن الله ..



الذي سأشير اليه من خلال هذه الاسطر .. هو اعجاب الرجل المتزوج بالفتيات اللاتي يشاهدهن ومقارنتهن بزوجته . . ومن ثم يأنف تلك الزوجه ويعيش في احلامه . .



وهي تبقى كالخادمه بل تصبح اقل من ذلك !!



فهناك كثير من المشاكل تأتيني من بعض المتزوجات يشتكين من ازواجهن . . ونفورهن منهن . . حتى انه اذا خرج من البيت لا يعود الا كالذي يجرونه بالسلاسل !!



اخي المتزوج . . اسمح لي أن آخذ من وقتك القليل . .



اعلم حفظك الله . . ان اطلاق البصر لا يأتي بخير . . ولم تحذر منه الشريعه الا لما يترتب عليه من مساوئ كثيرة . .



فكونك تلاحق هؤلاء الفتيات بنظراتك فسوف يمرض قلبك . . ويستغلك الشيطان من هذا الباب . . ويبدأ يفرق بينك وبين زوجتك . .



لن يأتي ويقول لك طلق زوجتك . . فهو اذكى من ذلك بكثير . . ويعلم من اين تأكل الكتف . .!



تنظر الى جسد زوجتك فترى ما لايعجبك . . وتتذكر القوام الذي اعجبك لتلك الفتاه اللي شاهدتها في السوق . . وتبدأ تتحسر على عمرك الذي ضاع مع هذه الزوجه . .!



تسمع من زوجتك كلام لايعجبك لما تعانيه في المنزل لخدمتك . . فتبدأ تتذكر تلك الفتاة اللتي شاهدتها في احد المسلسلات وكيف كانت لبقه مع زوجها وتعطيه من الكلام المعسول . . فتحتقر زوجتك !!



تراها تضرب ابنائك لتأديبهن فتصرخ في وجهها وتعاتبها امام ابنائك . . ليس لانك اشفقت عليهم . . ولكن لانك تذكرت تلك المرأه التي تعطف على ابنائها . . فسقطت زوجتك من عينك !!



ان كانت زوجتك ليست جميله او انها ذات شكل عادي . . فإنك تصبح وتمسي وانت تتمنى ان تحظى بتلك الفنانه ذات الوجه الجميل . . الذي امتلأ بالمساحيق . . فتكره زوجتك !



وغيرها الكثير من المقارنات اللتي يقارنها الرجل المتزوج بين زوجته وبين الفتاة اللتي اعجبته ..!!



ايها الغالي . .



كل رجل يريد ان يحظى بالفتاة الجميلة ذات الصفات العاليه . . لكن الكمال لله سبحانه وتعالى ..



فارضى بما قسم الله لك . . ولا تجرح مشاعر زوجتك بمقارنتها بغيرها . . فمن الازواج من يقول لزوجته انظري لجسم فلانه الجميل وياليت انها عندي !!



الا تظن يا اخي الحبيب . . ان زوجتك ترغب ايضا بالرجل الجميل ذا الصفات العاليه ؟!



لكنها اختارتك اولا . . وقبلتك بما فيك من ايجابيات وسلبيات . . ولم تجرحك يوماً ولم تقارنك مع غيرك . . حفاظا على مشاعرك . . فكيف تجرحها انت !!



فتخيل معي انك انت وزوجتك امام التلفاز او في متنزه او سوق . . وخرج شاب اجمل منك . . ثم قالت زوجتك ما اجمل هذا الشاب . . ماذا ستكون ردة فعلك ؟!



بالتأكيد انها ستضيق بك الارض بما رحبت . . ويحصل ما لا يحمد عقباه . .



فتذكر ردة فعلها ايضاً . . ومع ذلك تكتمها في نفسها وتضحي من اجلك !!



اذا . . لا تضيع وقتك في التفكير بغيرها . . بل اجعل تفكيرك في اعادة صياغتها . . واعلم ان رجال الاطفاء لايطفئون النار بالنار . . وانما يطفئونها بالماء . .



وماصعب عليك تعديله وتغييره بالقوة . . يسهل عليك تغييره بالعفو والبسمه .. ثم اعلم ان السعادة تكمن في بيتك فلا تبحث عنها في حديقة الغرباء . .



اخي الكريم . .



ان كنت قد مللت من زوجتك واحببت ان تجرب حباً آخر . . فلا تبحث له في الاسواق والمتنزهات او في النت .. وتتسلى بذلك !!



فالله سبحانه وتعالى أحل لك اربع نساء .. فإن رأيت انك تملك القدرة على ذلك . . فأدخل من الباب وليس من النافذه !!



وان كنت لا تستطيع ذلك . . فاهتم بمن عندك . . واعلم انك تملك ما لا يملكه غيرك . . فانظر دائما لايجابيات زوجتك ولا تكن سلبياً . .



اخيرا . .



لا اريد ان اطيل . . واللبيب بالاشارة يفهم . . فهي كلمات من القلب الى القلب . . لنصلح الواقع المرير . . ولعل الزوجات ينتفعون بما كتبت . . فلهم نصيب من ذلك . .!



اسأل الله ان يصلح بين الازواج . . وان يجعل حبهم عامرا بطاعته سبحانه . .



وفقنا الله واياكم لكل خير . .



اخوكم



عادل بن صالح بن علي الشمراني

هل من جديد حول أجور الاساتذة الناجحين في مسابقة اوت 2013

لم يتم حتى الان صب أجورنا واش هذا مالفين يخلصوهم في فيفري؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ـ

تصب في حساباتهم شهري ماي وجوان القادمين

تصب في حساباتهم شهري ماي وجوان القادمين

مخلفات تصل إلى 25 مليون لربع مليون موظف

الأربعاء 26 فيفري 2014 الجزائر: خ.بودية/الأغواط: ع.نورين







Enlarge font Decrease font



يستفيد كل الموظفين العاملين بولايات الجنوب الكبير وولايات الأوراس والهضاب العليا، بتعداد يصل إلى ربع مليون عامل، خلال شهري ماي وجوان المقبلين، من مخلفات مالية تمت عن احتساب النظام التعويضي لمنحة الامتياز موجّهة للذين استفادوا من الترقية في الرتبة أو الدرجة، وتتراوح المخلفات حسب المراسيم التنفيذية 210-13، 211-13، 212-13، ما بين 10 إلى 25 مليون سنتيم نتيجة تسوية وضعية لـ48 شهرا ابتداء من الفاتح جانفي 2008 إلى غاية 31 ديسمبر 2011.



تضمنت التعليمات الوزارية المشتركة التي صدرت في 17 نوفمبر 2013 الممضاة من طرف وزير المالية والأمين العام للحكومة، ترتيبات تنظيمية مهمة وتوضيحات لكيفية تحيين وحساب منحة الامتياز في الفترة الممتدة ما بين 01 جانفي 2008 و31 ديسمبر 2011، التي حرم منها الكثير من الموظفين الجدد أو الذين تمت ترقيتهم في الدرجة أو الرتبة، في الفترة ما بين تاريخ صدور الشبكة الاستدلالية للأجور وتاريخ صدور منحة الامتياز.



وتفيد الشبكة الاستدلالية أن الأجر الأساسي للوضعية الجديدة للرتبة، يحتسب طبقا للتصنيف السابق للرتبة المعنية، ووفقا لشبكة الأجور سارية المفعول عند تاريخ 31 ديسمبر 2007. وحسب التعليمة سالفة الذكر، فإن الموظفين الذين تمسهم التسوية المالية ينقسمون إلى فئتين،



الفئة الأولى تخص الموظفين الذين كانوا يستفيدون من منحة الامتياز والسكن ممن أدمجوا في الفاتح جانفي 2008 في رتبة “متصرف إداري” فما فوق (12 فما فوق حسب المرسوم 95/300 والشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم المؤرخة 29 سبتمبر سنة 2007)، وتتقاضى هذه الفئة استحقاقات مالية ناتجة عن الفرق بين التعويض النوعي الجديد (منحة الامتياز بعد 2012) والتعويض النوعي عن المنصب سابقا (منحة الامتياز سابقا قبل 2012).



أما الفئة الثانية، تخص الموظفين غير المستفيدين من منحة الامتياز والسكن والمصنفة (12 فما فوق) حسب المرسوم 95/300 والذين تم إدماجهم أو ترقيتهم في دائما في الفاتح جانفي 2008، أو عن طريق توظيف جديد بين نفس الفترة إلى غاية 31 ديسمبر 2011، فتمنح لهم استحقاقات مالية على سبيل التسوية، أي (03 في المائة من الأجر الرئيسي +1000 دينار منحة السكن).



واستثنت العملية الرتب التي لا توافق رتبة متصرف إداري فما فوق (صنف 12 فما فوق) قبل 01 جانفي 2012، علما أنه قد تمت نهاية السنة المنصرمة صب المخلفات المتعلقة بالتسوية المالية للمستفيدين من منحة الامتياز بأثر رجعي ابتداء فقط من 1 جانفي 2012، التي مست الموظفين المصنفين في الرتب 11 فما فوق.





- See more at: http://ift.tt/1dxEhnk

طلب برنامج حساب الراتب الشهري

ارجوا من زملائي الكرام افادتنا ببرنامج حساب الراتب الشهري بكل محتوياته الجديدة .

لقد حاولت حساب الراتب باستعمال عدة برامج من مواقع اخرى لكني وجدتها لاتتوافق مع ما نتقاضاه في ولاية الاغواط .





جزاكم الله الف خير

الخصم في ولاية الوادي

إلى كل موظفي ولاية الوادي المضربين خذو احتياطاتكم هناكم خصم في شهر مارس حوالي 14 يوم .

خرشي مازال هنا واتباعه مازالوا يلعبوا بينا حنا ساكتين.

لازم نقف وقفة رجال

لازم ما نسلموش اوراق ونقاط الثلاثي الثاني

مانحتاجوش حتى نقابة باش تدافع علينا راح نهزو حقنا بايدينا.:mad:

لما تعتبر المطلقة في مجتمعنا وصمة عار ؟

ســـــــــــــــــــلام





لما تعتبر المطلقة في مجتمعنا وصمة عار ؟

هناك الكثير من النساء اللواتي يعشن في بيوت أزواجهن وهن شبيهات بالمطلقات، وترضى الواحدة منهن على العيش بتلك الطريقة فقط لأنها تخاف من أن تصبح مطلقة في نظر العائلة والمجتمع، وأطفالها.



وما يجبر العديد من النساء المتزوجات على تحمل ظلم أزواجهن هو أبنائهن، حيث يصبرن على الذل والضرب والتحقير وقلت القيمة، لكي لا تعيش يعيدا عن أولادها، وأيضا لأنها لا تريد أن ينادى لبناتها عندما يكبرن " ب يا بنات المطلقة"، لان ذلك قد يؤدي حسب العادات والتقاليد إلى عدم تقدم احد الشبان لطلب الزواج من إحدى بناتها.



وعندما تحاول المرأة المطلقة الخروج إلى سوق العمل، فإنها قد تتعرض للتحرش من قبل رئيسها أو زملائها أحيانا، لأنها امرأة مطلقة ولا تمتلك عذريتها التي أثبتتها في زواجها الأول، ويعتقد أولائك الرجال أنهم إذا وصلوا إلى مبتغاهم لن تكشف جريمتهم.



وهناك بعض نساء العائلة اللواتي يعاملن المطلقة على أنها مجرمة ومنحرفة ومستعدة للممارسة الهوى مع أي رجل كان، وينظرن لها على أنها قد أوصمت العائلة بالعار، عار لا ذنب لها فيه، فتعيش تحت أقدامهن ممنوعة من الحركة أو التنفس أو الرغبة أو حتى الموت إلا بإذنهن وحدهن.



فأكثر ما تعانيه المرأة المطلقة غالبا هو معاملة أمها أو النساء الحاكمات في العائلة، حيث يتفنن في إذلالها، ويوجهن لها التهم، وأول تهديد يوجهنه لها دائما هو أنها إذا لم تسمع ما يقلن لها، سيخبرن رجال العائلة بأنها غير شريفة وأنها ستضع شرف العائلة المزعوم في التراب، وينقلب صدر الأم الذي ارضع وربى إلى عدو يحارب من ارضعه، وذلك تحت بذريعة الحفاظ على شرف العائلة.



أما رجال العائلة، فغالبا ما ينظرون للمرأة المطلقة وكأنها مارست الخطيئة وعادت إلى بيتها، فيعاملونها بقسوة وحدة، وتصبح كشيء أو كمرض أصاب بيت العائلة ولا بد من استئصاله، ويكون الحل إما بإخفائها من محيطها أو بتزويجها لرجل طاعن في السن أو قتلها، وأخر الحلول ابسطها في نظرهم، فالقانون لا يحاكمهم، فيقومون بالقتل تحت غربال شرف العائلة.



والمشكلة الكبرى التي تعاني منها المطلقة غالبا هي أن المحيطين بها يعاملونها على أنها امرأة لا تستطيع الجلوس بدون الخلوة مع رجل، ففي كل حركة والتفاته لها، يضنون أنها مارست الحب مع رجل، ويظل الشك يحيطها في كل لفته وسهوه، والمصيبة الكبرى إذا طرأ عليها أي تغير في شكلها أو تصرفاتها، فتقع المصيبة وتبدأ الألسن في العمل تجاهها.



وهناك النساء المتزوجات اللواتي يعاملن المطلقة على أنها خاطفة رجال، فهن يخفن من أن تقوم المطلقة بالزواج من احد أزواجهن، فيقمن بتشويه سمعتها، وبمنعها من دخول بيوتهن، فتبقى حبيسة قبر لا تخرج منه ولا يمكنها فيه سوى مزاولة حرية التنفس.



وبين متاهات ومتناقضات ما سبق ذكره، تواصل المطلقة السير على خيط العادات والتقاليد، وقد تتمكن بعضهن من العيش بكرامه، أما البعض الأخر فيبقى أسير نظرات الشك والاتهام، ومرة أخرى اتسأل :



لماذا يعامل مجتمعنا المرأة المطلقة كمذنبة ؟ لماذا؟؟!!

منقــــــول

أول عقد ذمة في الشام بين الدولة الإسلامية ونصارى ولاية الرقة ؟؟

أول عقد ذمة في الشام بين الدولة الإسلامية ونصارى ولاية الرقة











بسم الله الرحمن الرحيم



وبعد...



فقد راجع عددٌ من نصارى ولاية الرقّة إمارة الدّولة الإسلاميّة بعد إعلان الدّولة تحكيم الشريعة الإسلامية في هذه الولاية التي مكّن الله فيها لعباده الموحدين بصورة كاملة ولله الحمد، وقد عُرض على النّصارى أن يختاروا إحدى ثلاثة أمور:



الأول: الدّخول في دين الإسلام والبراءة ممّا كانوا فيه من الشّرك.



الثاني: إن هم اختاروا البقاء على دينهم فيدفعون الجزية ويخضعون لحكم الشّريعة الإسلاميّة في الولاية.



الثالث: إن هم أبوا فهم محاربون وليس بينهم وبين الدّولة الإسلاميّة إلا السيف.



فطلب ممثلو النصارى مراجعة من يمثلونهم قبل الاختيار، ثمّ عُقد اجتماعٌ موسّع بين الطرفين في العشرين من شهر ربيع الآخرة من العام 1435 للهجرة، حضره ممثّلٌ عن إمارة الدّولة الإسلاميّة في العراق والشّام ومن جانب النصارى قريباً من عشرين ممّن يمثلون النصارى في ولاية الرقّة، وكان الذي اختاروه أن يدفعوا الجزية للدّولة الإسلاميّة بعد أن عُرضت عليهم الأحكام التفصيليّة المترتبة على عقد الذمّة، فوافقوا عليها، وهذه صورة لعقد الذمّة بين نصارى الرقّة والدّولة الإسلاميّة في العراق والشّام.



ملاحظة: تم طمس أسماء الموقّعين على العقد بطلبٍ من المعاهدين وموافقة ممثل الدّولة الإسلاميّة على ذلك.



والله أكبر



{وَلِلهِ العِزّةُ ولِرَسولِهِ وَلِلْمُؤمِنِيْنَ وَلَكِنَّ المُنَافِقِيْنَ لاَ يَعْلَمُوْنَ}

الى الاخ ياسين قالمة

ننتظر من الاخ ياسين الجديد من قالمة ونطلب منك ان تخبرنا بما حدثكم الاخ دزيري

الادماج سطيف عاجل

نحن أساتذة المتوسط سطيف

أنهينا التكوين ديسمبر 2012

المداولات فيفري 2013

الشهادة مارس 2013 ( السبب المديرة قطاف ليلى غائبة في الاردن )

لم ننل شيئا الى يومنا هذا لا ترقية ولا ادماج

الى الاخ ابو اسامة زكي

سمعنا انه تم انجاز الادماج في الرتب المستحدثة في قسنطينة. فمبروك للاخوة.



هل الادماج شمل كل الذين لهم ادماج في الرتبة القاعدية أم فيها بعض الفئات فقط؟

شكرا.

الحقوق الضائعة باقية، بين انتصارات آنية ... ومسؤوليات مهملة

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين عليه الصلاة والسلام، جمعة مباركة للجميع، وتقبل الله صلاة الجميع بمزيد من الأجر والثواب، وبعد ...

رسالتي إلى النقابات في نشوة إنتصار قياداتها، ولعلها إنتصارات أكثرها تكتكية وتنظيمية، أن لا يتجاهلوا حسرة وتذمر فئات عريضة في القواعد التربوية ...

الآن ونحن نترقب مآل الإتفاقات، وسبل تنفيذ محاضرها، وكيفية التعامل مع الملفات العالقة، لعل القيادات النقابية تحصي في مغانمها "النضالية"...

فمن لونباف التي تتباهى بالعدد المعتبر ممن تحقق لهم الإدماج في الإبتدائي ( وحتى بقفز على القانون ذاته...)، وبدرجة أقل في المتوسط...

إلى الكنابست التي حققت الحق في التوسع، (والذي نتمناه توسعا وليس تفككا، لأن أسلاك التدريس ذاتها ليست بمستوى التطلعات المطلوبة )، وهذا بعد أن شحدت القواعد كعاداتها بأهداف علنية جذابة، لتحقق أهداف خفية ( كما حدث في الإضراب الماضي)، ويبقى لكل الحق في منهجه، ولكن العبرة في الأعمال بخواتمها...

بمثل هذا التحول والذي نتمناه إيجابيا، وأن يخدم أسلاك التدريس ، ويرفع همة التسابق بين النقابات لخدمة منتسبي قطاع التربية ...

المسؤولية زادت على الكنابست، ولعلها مساعدة - من دون قصد- للنقابات الأخرى ...

الآن، وقد تحقق الشطر الأول لكلا النقابتين الفاعلتين في الميدان، ستبقى حقوق أسلاك التدريس وخاصة سلك الأساتذة التقنيون، ومعلمي وأساتذة الطورين أمانة معقودة في رقاب القيادات النقابية...

ولأن وقت الوعود والتمني واللولوة " من لو ..." قد انتهى، وجاء وقت الفعل والإختبار الميداني لطرفي المعادلة ( اسلاك التدريس والقيادات النقابية)...

بقي أن نذكر أن المطالب الراهنة بسيطة ولكنها صارمة، وهي ذاتها التي بدأنا بها مسيرة المطالبة والمغالبة، وهي :

1. الإدماج دون قيد أو شرط لكل موظف قيد الخدمة في 01- 01- 2008م

2. الإستفادة من الرتب المستحدثة بتثمين الخبرة، حيث:

- 10 سنوات أقدمية فأكثر يُدمج في رتبة أستاذ رئيسي من دون قيد ولا شرط ولا تكوين، وبأثر رجعي من 03- 06- 2012م...

- 20 سنة أقدمية فأكثر يدمج في رتبة أستاذ مكون من دون قيد ولا شرط ولا تكوين، وبأثر رجعي من 03- 06- 2012م......

وسيبقى عنوان كل نزيه شريف:" سنبقى على العهد، لننتصر أو ننتصر :mh31::mh31::mh31:. "...

علي من قسنطينة في 28 فيفري 2014م

هل يحق لي المشاركة في الحركة

أنا مدير دفعة 2010 تم تعييني في الإدارة سبتمبر 2011 وبعد عام تم تعييني في مدرسة أخرى

هل يحق لي المشاركة في الحركة لهذا العام

وقد بلغني أنه من حقي المشاركة باعتبار المنصب الأول( مدير مدرسة)

أرجو إفادتي وجزاكم الله خيرا

مسلحون يستولون على مطار سيمفيروبول في اوكرانيا

الوقالت الوكالة ان خمسين مسلحا بلباس عسكري لم يحدد استولوا ليلا على المطار حيث احتشدت بعد ذلك جموع وهي تلوح باعلام الاسطول الروسي في البحر الاسود.



ونقلت الوكالة عن شهود عيان قولهم ان هؤلاء الرجال وصولوا الى المطار على متن ثلاث شاحنات لا تحمل اية لوحات تسجيل.



ونقلت وكالة فرانس برس عن شاهد قوله ان الرجال ما زالوا يسيطرون على المطار عند الساعه 1:50 تغ.



وصباح الخميس، استولى مسلحون مقربون من الروس على البرلمان والحكومة المحليين في سيمفيروبول. وتشهد شبه جزيرة القرم بجنوب اوكرانيا حيث يتمركز الاسطول الروسي في البحر الاسود توترات انفصالية.



وقرر البرلمان المحلي في جلسة مغلقة لم يسمح للصحافة بحضورها تنظيم استفتاء في 25 ايار/ مايو لنيل المزيد من الحكم الذاتي وكذلك ايضا اقالة الحكومة المحلية.



والقرم التي تسكنها غالبية من الناطقين بالروسية في جنوب اوكرانيا، كانت في البدء جزءا من روسيا في اطار الاتحاد السوفياتي، قبل ان يتم الحاقها باوكرانيا عام 1954.



وهي ما تزال تأوي الاسطول الروسي في البحر الاسود في منطقتها التاريخية، في مدينة سيباستوبول المطلة على البحر.





الغرب يريد احتكار كل شيئ له

انانية بعض المعلمين

]من خلال تتبعي لبعض اركان المنتدى لاحظت ان االكثير يسال ماهي اخبار الراتب والمروديةو الدرجات رغم تحسن راتب اغلب المعلمين وحصولهم على الخدمات الاجتماعية

لماذا يرفضون مساعدة تلاميذهم لماذا يرفضون تعويض الساعات الضائعة

اين حب الخير اين حب الوطن لماذا تحبون الرجوع الى الوراء الا تحبون ان تقودوا الامم

في الثمانينات درستم عند معلمين لا يعرفون الدزوس الخصوصية وكانوا يدرسونكم ساعات اضافية دو ن مقابل

Cce

CNAPESTE هذا اسم طويل ممل ممكن ان يغير الى تسمية بسيطة ك CCE ou SCE يعنى مجلس هيئة التدريس اى ِِ



Conseil (ou Syndicat) du Corps des Enseignants......



.....JE PREFERE conseil parseque le mot syndicat est trop sale



او تسمية من هذا القبيل وانضروا التسميات فى اوروبا FO يعنى force ouvriere و الله اعلم

الوزارة تتفنن في اهانة من كاد ان يكون رسولا

لقد تلقينا مراسلة من مديريتنا الموقرة بولاية خنشلة تعلمنا بخصم 7 ايام في كل شهر والوزارة تتفنن في ايجاد طرق لتعويض الحصص الضائعة فعلى اي يقانون او دستور يستند علي بابا ولصوصه الاربعون? يعني تعمل دون مقابل لسواد عيون الوزير او لبياض شعره او لسواد عيون الاولياء الذين اقاموا علينا الدنيا ولم يقعدوها وكان الاجدر بهم مساندة من كرس حياته لتعليم ابنائهم فكونوا يقظين لا تعويض مع الخصم ولا خصم مع التعويض وبرهنوا للوزير قمة وعيكم لا قمة خوفكم.

طريقة عمل الكاري باللحم

طريقة عمل الكاري باللحم

http://ift.tt/1cYqb1z

طريقة عمل الدجاج المحشي بالموزاريلا وبيستو الريحان

طريقة عمل الدجاج المحشي بالموزاريلا وبيستو الريحان

http://ift.tt/1dGEg0v

كتاب : رسول الله مع زوجاته (من رفعي)

كتاب : رسول الله مع زوجاته (من رفعي)



اسم المؤلف



د/ عادل الشدي * و* د/ احمد المزيد



رابط التحميل



http://past.is/dgPT

خدمات الوادي تنظم رحلة الى ولاية تلمسان خلال عطلة الربيع

إعــــــــــــــــــــــلان



تعلـــن اللجنة الولائية للخدمات الاجتماعية لعمال التربية بالوادي عن تنظيم رحلة لمدينة تلمسان لفائدة عمال و متقاعدي القطاع عن طريق الديوان الوطني للسياحة ONAT تدوم 4 أيام و3 ليالي من 03/27 إلى غاية 03/30/ 2014

فعلى الراغبين في التسجيل التقرب إلى مقر اللجنة مصحوبين بــ :

- الاستمارة المرفقة ممضاة من طرف مدير المؤسسة

- وصل مساهمة بقيمة 8000 دج

- قرار الإحالة على التقاعد بالنسبة للمتقاعدين

تفتح التسجيلات من 2 مارس إلى غاية الخميس 6 مارس 2014



هام جدا

- الوجبات أثناء فترة الطريق على عاتق المشارك(ذهاباً وإياباً)

- الاماكن محدودة

رابط الاعـــلان+الاستمارة

http://ift.tt/1hEQDgv

لماذا تعاني المراة؟؟؟؟؟

موضوعي بسيط........ الفتاة التي يتطلق والداها..........................في مجتمعنا الكثير من الشباب يجعل هذه النقطة عائقا ........ان كانت المراة المقصودة...بالزواج طبعا ...........امراة لم تعش في اسرة موحدة..............عائلة طبيعية فيها الاب و الام هما المسؤولان بغض النظر عن ظروف الطلاق.................لا ادري لكن حقيقة انا واحدة من هته

الفتيات........... التي لم تهنا بالعائلة بسبب طلاق الوالدين............ لما يفترض ان تواجه المراة تلك التخوفات بسبب ذنب لم تقترفه..................................ارجو التفاعل لاستطيع المتابعة في التعبير...................فهذا الامر حقا يؤلم..........يمكن طرح الاسئلة الهادفة ..................و ساحاول الاجابة بما انني عشت التجربة..................انتظر ابداء ارائكم..........

محاولة قتل التلاميذ في بجاية 27/02/2014

على ييتب émeute a bejaia 27/02/2014

صوت انت حر

مع العتبة ... ضد العتبة

هل يتم اقصائي ان لم اجتاز الامتحنات ?

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

انا مند بداية فيفري لم ادهب الى المدرسة و اريد ان اكمل في المنزل لاني

ارى انني استفدت في المنزل اكتر

و لا اريد ان ادهب لاجتياز الامتحنات

هل يمكن اقصائي من الياكلوريا ان لم اجتاز الامتحنات ?

القول الفصل في الخصم أو التعويض

كثر الحديث مؤخرا من طرف الزملاء عن الخصم والتعويض طالبين من النقابة اعطاء موقف واضح من العملية. الا أنني أرى أن الأمر لايستدعي هذا الهول فالعقل والمنطق يقولان أنه لا تعويض مع الخصم . فلماذا لاننتظر أجرة شهر مارس ثم نقرر. أما الاخوة الذين خصم لهم في شهر فيفري فالقضية واضحة والأمر مفصول فيه ( لاتعويض).

للعلم أن أن الوزارة لازالت لم تفصل في الأمر نظرا لاحتجاجات التلاميذ المتواصلة والتي على ضوئها تقرر . أما المراسلة الصادرة هذا الأسبوع فهي تخص الثانوي ( لم تتطرق للابتدائي والمتوسط ) وهي متعارضة مع تصريح رئيس الحكومة.



لذا أنصح زملائي بالابتعاد عن الموضوع واعتبار الحديث عنه سابق لأوانه. أما المديريات التي تم فيها الخصم فقد اعتمدت على مراسلات أيام التهديد .





لعل الأيام القادمة تحمل لنا الجديد.

اين وصل ملف الايليين للزوال؟

سؤال الى نوار العربي او من ينوب عنه:

اين وصل ملف الايلين للزوال؟ ها قد انقضت الايام و الليالي و الملف مازال يراوح مكانه.......نرجو من قيادة الكناباست ان تعلمنا بكل جديد.

الامين العام لمديرية عنابة و الخصم.

الامين العام لمديرية التربية لولاية عنابة صرح لاحد اعضاء المكتب الولائي للاتحاد ان وصلت مراسلة من وزارة التربية تنص على حصم 15 يوما من راتب مارس.



مادا عن صحة هده المراسلة???

الوقفة الإحتجاجية لطلبة البكالوريا في ولايةبرج بوعريريج* فيدبو*

الوقفة الإحتجاجية لطلبة البكالوريا في ولايةبرج بوعريريج بالفيديو



[/IMG]

[/IMG]









مشاهـــــــــــــــدة

مراسلة تعويض أيام الإضراب مع وجود الخصم لأيام الإضراب... فما هو الحل... يا نقابات...

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين عليه الصلاة والسلام، وبعد ...

الآن ونحن نترقب مآل الإتفاقات، ودرب المطالبة من النقابات وسبل متابعتها للمحاضر مع الوزارة، جاءتنا بدايات لا تسر ولا تنبئ بخير، وأتمنى أن أكون من المخطئين في التقدير ...،

مراسلة من مديرية التربية لولاية قسنطينة تطالب فيها السيدات والسادة مديري المؤسسات التربوية بمختلف أطوارها عبر الولاية تسطير مخطط تعويض الحصص الضائعة واستدراك لدروس المتأخرة جراء الإضراب ...

- وفي المقابل، علمنا أن راتب هذا السهر سيُخصم منه مقابل خمسة عشر ( 15) يوم ...

- كما أن الواقع، يعلن عن تهادن أو انزواء للقيادات النقابية نحو الظل، لعلها لعد الغنائم، أو تعداد المظالم القديمة منها والجديدة المتوالدة عند كل بداية حل لمظلمة سابقة ...

ويبقى التساؤل، أين الموقف الرسمي من التعويض، خاصة وأن الوزارة قد إتخذت قرارا بالخصم ... فهل سيقبل "من لم يتكون قبل 03-06-2012م، بمظلمة جديدة، بل لعلها دنية أشد وأقسى من "التكوين المذلة" ذاته ...

من هنا أدعو:

1. كل أستاذ بل كل مضرب أن يمتنع عن التعويض، ويرفضه صراحة وجهارا نهارا...

2. كل قيادة نقابية شاركت في هذا الإضراب ، وأعدت محاضر للخروج منه، أن تُعلن موقفها الصريح، وتتبنى طرح "الذين لم يتكونو قبل 03-06-2012م، بالدعوة الصريحة لعدم التعويض مع استمرار المظالم، وحدوث الخصم من الراتب ...

3. كل معلم وأستاذ "من الذين أنهوا "التكوين قبل 03-06-2012م " أن لا يكونو ممن لا عهد ولا ذمة لهم، وأن يقفوا مع إخوانهم ممن "لم يتكونوا قبل 03-06-2012م" وأن يساندوهم كإعتراف بحق التضامن والتآزر بين أفراد القطاع الواحد ...

وسيبقى عنوان كل نزيه شريف:" سنبقى على العهد، لننتصر أو ننتصر :mh31::mh31::mh31:. "...

علي من قسنطينة في 27 فيفري 2014م

خصم ايام الاضراب

ماهي الولايات التي تم فيها خصم ايام الاضراب

15 وصفة متنوعة لأشهر انواع فطائر الكريب

كتاب رائع جدا لأحلى الوصفات

الخاصة بفطائر كريب من سلسلة الطبخ السهل بعنوان

" فطائر كريب الطبخ السهل من أ الى ي "

الكتابة يحتوى على اجمل الوصفات المتنوعة لفطائر الكريب

الكتاب بالغةالعربية والفرنسية + شرح لكيفية تحضير الوصفات بالخطواة المصورة

الكتاب يحتوى على 15 وصفة متنوعة لأشهر انواعفطائر الكريب

وهذه بعض الوصفات :

فطائر الكريب في الفرن

فطائر الكريب بالسلق والدجاج

عجينة فطائر الكريب

فطائر الكريب بالدجاج

والكثير من الوصفات الأخرى اترككم تكتشفونها بعد تحميل الكتاب



http://ift.tt/1iIi0XW



gulfup.com/download



الكتاب عبارة عن ملف PDF بحجم 8 Mo

وفاة المعلم و الزميل طلة عثمان

بسم الله الرحمن الرحيم





قـال تعالى :- " وَبَشِّرِ الصَّابِرِينَ الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُم مُّصِيبَةٌ قَالُواْ إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّـا إِلَيْهِ رَاجِعُونْ "





بقلوب مؤمنه بقضاء الله وقدره وبقلوب يعتصرها الألم نبأ وفاة المغفور له



المعلم والاب والاخ طلة عثمان بوادي الابطال ولاية معسكرمساء هذا اليوم





إنا لله وانا اليه راجعون



لله ما أخذ وله ما أعطى وكل شيءٍ عنده بأجلٍ مسمى



اسأل الله أن يغفر له ويرحمه وإن يسكنه فسيح جناته



اللهم أغفر له وأرحمه وعافه وأعف عنه



وأكرم نزله ووسع مدخله واغسله بالماء والثلج والبرد ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الابيض



اللهم شفع فيه محمد صلى الله عليه وسلم



عظم الله أجركم وأحسن عزاكم

حالة تدوخ العارفين بالقانون

عملت مستخلف ثم شاركت في مسابقة التوظيف المباشر(شهادة الكفاءة الاستاذية ج 1 في مارس 1992)

ادمجت بعدها كأستاذ تعليم اساسي محضر التنصيب احتسب من سبتمبر 1991 وفق ملاحظة رافقت قرار التعيين

لجنة الترسيم ماي 1993 رسمت اثرها

وبما انني لم اسو وضعية الخدمة الوطنية حتى غاية 1996

جاءني بعدها قرار التوظيف المباشر يبدأ من نوفمبر 1995 وقرار التثبيت يبدأ جوان 1996

توجهت منذ ايام الى رئيس مكتب التعليم المتوسط واستفسرت فاحتار ولم يفهم شيء على اعتبار اني قادم من ولاية اخرى

بقي معي طويلا ليفهم فلم يفهم فقال لي لااستطيع ونصحني بكتابة طلب تسوية ادارية الى مدير التربية شخصيا

وكذلك فعلت وانا الآن انتظر

فهلا ساعدتموني

تلمسان

قلنا ارحل ارحل

المكتب الولائي u.n.p.e.f تلمسان ،يناشد المشككين قصد تغليط السلطات المعنية و الرأي العام

الكتاب الذي جعلني أحترف التطريز حمليه الآن

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته



أقدم لكم اليوم كتاب رائع جدا لتعلم التطريز ، كوني متأكدة انك ستحترفين التطريز اذا قرأتيه واتبعتيه



صراحة شرح رائع جدا ، وكتاب مميز حقا





رابط التحميل :



http://ift.tt/1eBvqR3





أتمنى التفاعل مع الموضوع لدي العديد من الكتب الرائعة سأضيفها تدريجيا



ونصيحة أخيرة : لتعلم أي شيء يجب عليك أن تقرئي عنه

صرخة زائل حر

انا يا استاذ ياسين احد الزائلين و مع كل اسف كنت من الذين ينشطون اضرابات الدزيري ولكنه غير صادق في ما تعلق بقضيتنا الزوال

لقد شعرنا اننا بعنا بابخص الاثمان وفي الحلقة الاخيرة وللاسف اكتشفنا ما مدى التهميش والاستهزاء بنا مع اننا كنا حطبكم ولم يبق غير

الرماد وسيزول كما ان الدنيا كلها زائلة كما تعلمون والله ان ندمت يوما فما اندم الا على تلك الاضرابات التي كنت احد احجارها و...

وفي الاخير سنزول نحن ونحن مفتخرين بذلك وابقوا انتم ولكن حافظوا على الجيل الصاعد من التلاميذ او الاساتذة حديثي العهد حتى يتمكنوا من الزوال هم كذلك فنحن اخذنا على انفسنا عهدا بالزوال..................الحمد لله وسبحان الخالق الرازق

وزارة التربية تفتح ابواب الترقية

قررت وزارة التربية الوطنية الجمع بين الأقدمية في رتبة الإدماج والرتبة الأصلية في تقدير الأقدمية المطلوبة للالتحاق برتبة جديدة. وبهذا القرار سيتمكن العديد من الأساتذة المدمجين مؤخرا من المشاركة في المسابقات الداخلية المزمع تنظيمها الشهر المقبل للترقية إلى رتب أعلى.

أكدت وزارة التربية الوطنية، في تعليمة وجهتها إلى مديريات التربية عبر الوطن بخصوص المسابقات الداخلية، أنه طبقا للمادة 31 مكرر من المرسوم التنفيذي 12ـ 240 الذي يعدل ويكمل المرسوم التنفيذي 08ـ 315 المتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال التربية، فإنه يمكن أن يتم الجمع بين الأقدمية في رتبة الإدماج والرتبة الأصلية في تقدير الأقدمية المطلوبة للإلتحاق برتبة جديدة. وأضافت تعليمة الوصاية أنه بموجب هذه القرار سيتمكن العديد من الأساتذة المدمجين من المشاركة في المسابقات الداخلية التي من المزمع تنظيمها بداية من شهر ديسمبر المقبل، حيث يحق لجميع أساتذة التعليم الابتدائي الذين تم إدماجهم مؤخرا في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي المشاركة في مسابقة مدير مدرسة ابتدائية. كما أن كل معلمي المدرسة الابتدائية الذين تم إدماجهم مؤخرا في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية يحق لهم - حسب الوزارة - المشاركة في مسابقة مساعد مدير مدرسة ابتدائية، وكذا جميع الأساتذة الرئيسيين للتعليم الابتدائي الذين تم إدماجهم مؤخرا في رتبة أستاذ مكون للتعليم الابتدائي يحق لهم المشاركة في مسابقة مفتش التعليم الابتدائي للغة العربية. وأضافت تعليمة الوزارة أن جميع أساتذة التعليم المتوسط الذين تم إدماجهم مؤخرا في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط، لديهم حق المشاركة في مسابقة مدير متوسطة، وأن جميع مستشاري التربية الذين تم إدماجهم في رتبة مستشار رئيس للتربية من حقهم المشاركة في مسابقة مدير متوسطة. كما يحق لجميع مساعدي التربية الذين تم إدماجهم في رتبة مساعد رئيسي من المشاركة في مسابقة مشرف تربية.

مفاجأة : تحميل مجلة فتافيت الحياة حلوة الرائعة

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته







أقدم لكم رابط تحميل هذه المجلة الرائعة ، لتحميل مجلة فتافيت الحياة حلوة إضغطي على الرابط التالي :



http://ift.tt/1fMFnQc



أتمنى التفاعل مع الموضوع هناك العديد من الكتب والمجلات التي أريد أن أشاركها معكم



دمتم بخير

ما مصدر هذا الراتب - مستغانم -

السلام عليكم

وجدت مبلغ جديد صب البارحة يعادل راتب شهر

هل هو راتب مارس أم جزء من مخلفات الراتب الجديد من سبتمبر الى ديسمبر ؟









علما أنني متربص جديد

******** Vocabulary in use

******** Vocabulary in use



http://miniurl.be/r-8dw

ميزي مائدتك بأطباق لذيذة وتقديم راقي ..

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته :

أما بعد أخواتي .. قررت أن أجمع بين العديد من الأطباق التي أعجب بها الكثير من الأخووات ..



اللوات وجدن صعوبة في إعدادها .. لكن أنا متأكدة أنكن ستتعلمنها اليوم و ستتقن إعدادها مع هذا



الكناب السلس .



الاطباق التي أدرجتها في الكتاب هي كالتالي :

كيكة البرتقال بالكراميل - الخبز المغربي - سلطة اللسان بدبس الرمان- صينية الملفوف المحشي - كيكة جوز الهند بالزبادي



-أقماع الفلفل - سلطة الهندباء - صينية الحلبه



المرجووو تثبيث الموضوع حتى تستفيد معظم الأخوات و شكرااا



في انتظار ردودكم الجميلة .. اترككم في أمان الله و حفظه



تحميل الكتاب من هنا :


http://ift.tt/1ccWxrn

هل من توضيح

عملت معلم مدرسة اساسية متعاقد من

14-12-1996 الى 30-06-2000



واعتمدت لي هذه المدة في تعويض الخبرة وأشرت من طرف الوظيفة العمومية وأحوز على نسخة الاعتماد.

أدمجت في سلك التعليم بصفة معلم مدرسة أساسية وذلك من أول تعيين بتاريخ 26/11/2002

ثم أصبحت معلم المدرسة الابتدائية بتاريخ جانفي2008 أنهيت التكوين بتاريخ جوان 2008 ( تاريخ المداولة ديسمبر 2008) أدمجت كأستاذ المدرسة الابتدائية بتاريخ 03/06/2012 عندي بكالوريا +2 الى يومناهذا وكل هذا دون انقطاع عن التدريس من اول تعيين.



فهل استفيد من الادماج في رتبة مكون وهل تتحتسب لي مدة التعاقد .

شكرا

قائمة الناجحين النهائية لمفتش ادارة - وهران

http://ift.tt/1dEYg3x

قائمة الناجحين النهائية لمفتش ادارة - وهران

http://ift.tt/1dEYg3x

الترقيةى

هل يستطيع استاد تعليم اساسي لدية 20سنة خبرة المشاركة في الامتحان المهني للترقية الى رتبة مستشار التربية ??

صراع عنيف يخلّف ضحايا في الحياة الزوجية

السلام عليكم جميعا

هاته مشاركتي الثانية في قسم الحياة الزوجية أرجو أن تتقبلو موضوعي بين مواضيعكم القيّمة

تعلمون جيدا أن الكثيرون متخوفون من مشاكل الزواج وتبعياته وأغلب المتزوجون يحبون السكن الإنفرادي وبل بات شرطا للأسف من شروط الزواج



لكن هنا سوف اتحدث عن السكن مع الاهل حيث يوجد إخوة وكنّات اخريات في البيت



إذن اليوم سوف نتحدث عن







صراع الكنّات





البيت الملئ بالكنّات غاليا ما نجد هناك مشاحنة بين إثنتين منهن او اكثر جدال يومي ونقاشات خلف الأبواب وغيرة نسوية وامرو اخرى تحاك في الخفاء

منهم من تميل لجهة الحماة وهي المساندة أو برأي هي التي تعرف جيدا أسلوب اللعب :cool::cool::cool::cool:

ومنا من تختار من توافقها في التفكير وتصبح الرفيقة التي تخطط معها وتحيط المشاكل في البيت ضد الحماة او ضد كنّة اخرى :confused::confused::confused::confused::confused:

ومنها من تكون هدف هجوم من طرف الجميع إما تكون من غير ولايتهم وهنا تحالف بني الجنس الواحد:mh92::mh92::mh92: ضد الغريبة بنظرهم من أتت من ولاية أخرى ويستفردون بها وهات يا هجوم :mad::mad::mad::mad::mad:







في كل ذاك وذاك الضحية هم الإخوة الذين للأسف يدخلون في صراع النساء وينسون صلتهم القوية بأنهم إخوة وكثيرا ما تصل المشاكل إلى امرو كبيرة جدا مثل المقاطعة للأسف و التبرّأ من بعضهم وأمور أخرى يصبحون بسبب النساء كأعداء بعدما كانو إخوة حملهم بطن واحد :confused::confused::confused::confused::confused:

الآن الصراع الدائم بين الكنّات والذي أسبابه مجهولة

ربما من تغار من الاخرى التي زوجها يدللها

ومنها من ربما لأنها من غير ولاية

ومنها من ربما هو من إختارها وهن تزوجن بطريقة تقليدية فتلك تعتبر العاصية الآثمة والكل يكرهها :mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:









نقاشكم


هل عاينتم عن قرب او عن بعد حالات المصادمة التي خلّفت الضحايا آه آسفة أقصد الصراع بين الكنّات؟

هل برأيكم السكن الإنفرادي هو الحل الذي يريح الجميع ؟

الكنّة التي تحلل لنفسها الحياة الهنيئة لما تريد تحريمها على الأخرى؟

الإخوة أين هم من صراع نسوي لا فائدة منه غير خسارة الأخ ؟

شكرا لكم

أسرار الطبخ هديتي للمبتدئات وحديثي الزواج

http://sh.st/qtkyg

lإختبارات في جميع مواد مع حلول 2014

السلام عليكم أبنائي طلبة







اليوم احظرت لكم إختبرات مع حلول





لمساعدتكم على إختبار أنفسكم و هي في ملفات pdf حتى يسهل تحميلها







لا أكثر عليكم أترككم مع تحميل

تحميل

http://ift.tt/MxVk1g

كيف اصنع الكراتان والكاشير

السلام عليكم اريد ان اعرف كيف اصنع الكراتان والكاشير وجزاكم الله خيرا .

ماهو تاريخ الادماج المتفق عليه أخيرا

ماهو تاريخ الادماج المتفق عليه أخيرا في رتبة مكون فيما يخص معلمي الابتدائي

نرجو من الأخ ياسين24 أن يجيبنا ان كان عنده خبر

وشكرا مسبقا

هنا متابعة الادماج بالنسبة للطور الابتدائي

نرجوا من الأخوة أن يضعوا أسماء الولايات التي يتم فيها الادماج بالنسبة للابتدائي

الطورين الآخرين ليسوا "قوم تبع"

لقد كتبت في السابق موضوع عن هذا الإشكال وهو اذا أرادت cnapest ان تتوسع الى الطورين الإبتدائي و المتوسط عليها أولا ان تحترمهما و تطبق مبدأ العدالة بين الأطوارفي الآتي:

- تغيير اسم النقابة فلا يعقل ان يختصر الطورين في كلمة واحدة

- اعادة هيكلة المجالس الولائية و المكتب الوطني

- إعادة صياغة قانون داخلي يشمل الأطوار الثلاث

- الدفاع عن مظالم الأطوار الثلاث

هكذا التوسع الحقيقي و العملي فالطورين الآخرين ليسوا "قوم تبع"

التكوين بين unpef و; الوزير الأول و cnapest élarger

بعد رفض التكوين في جل ولايات الوطن ...وقضية الأيلون للفناء بيد رئيس الوزارء والإنتخابات على الأبواب

ما مصير هذه الفئة في هذا الوقت الحساس ...هل محكوم علينا دائما الإنتظار .....والتسوف المتكرر......والوعود الرنانة .....وفي الأخير الكل يستفيد الا هذه الفئة وكأن حظها معدوم و تضحياتها لاو لا تشفع لها لأن ينظر لها بإحترام

لماذا زوجي اصب شخصا اخر

السلام عليكم اريد ان افتح معكم هذا الموضوع الذي ربما تعاني منه كل متزوجة فلقد كان زوجي قبل الزواج رائعا لكن بعد الزواج تغير تماما .فما السبب ياترى على الرغم اني اقوم بواجباتي الزوجية على احسن وجه مع اني اعمل موظفة .

//حصر المعلمين و الأساتذة في كلمة موسع .. هل هي من العدل ؟؟؟//

نحن هنا لا نخوض في النوايا على قدر ما نخوض في الوقائع و الواقع التي أثبتت أن صفة التوسع الذي أقترن بالطور الإبتدائي بكل ثقله وحجمه و تعداده و الذي يمثل الحبة التي رجحت كفة الميزان مما جعل النقابات تتمنى على إختلاف مشاربها أن تظفر به كقوة تغنم من ورائها بالإنتدابات و إستحقاقات الخدمات الإجتماعية و ما تحتويه من غنائم ...هذا من جهة.. و من جهة أخرى بالطور المتوسط الذي

له الاهمية التي تجعل الإستثمار فيه تجارة رابحة ..تحاول كل نقابة أن تنال النصيب الأكبر منه حتى تمرر به كل رغباتها المشروعة و غير المشروعة ... مستغلة بذلك مطالبهم و حقوقهم المسلوبة و توظيفها بالطريقة التي تدغدغ بها حماسهم ... إنه ليس من العدل أن تجمع كل المعلمين و الأساتذة لطوري الإبتدائي و المتوسط بعدته و عتاده في كلمة (موسع) بداعي المحافظة على الإسم القديم للكنابست وكأن أهمية المحافظة على الإسم تمر قبل تسمية الأشياء بمسمياتها .. لأن جانب المساواة في هذا الأمر ضرورة تفرضها الأخلاقيات المهنية و عدم تعالي طرف على الأخر .. فالإسم الواضح و الذي يضم الجميع هو العنوان و الواجهة التي تسمي الأساتذة بأطوراهم الثلاثة ... و لا تسمي طور دون آخر .. أما إذا ضاق الأمر على الثانوي لسبب أو آخر و أرادوا الإتساع في الإبتدائي و المتوسط عملا بقول جمال الدين الأفغاني (..ولا يتسع الأمر إلا إذا ضاق ..) هذا من باب الأزمات التي تمس النقابات و الأحزاب فهذا شأن يخص المصالح الخاصة بالنقابات و الأحزاب ... و المعلمين و الأساتذة أدرى بأهل النقابات ...أو كما يقال أهل مكة أدرى بشعابها ...

أبو مؤيد يسأل الله العافية ..قسنطينة..

27/02/2014

هل من أثر مالي ورجعي للإدماج إن تم؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هل من أثر مالي ورجعي للإدماج إن تم؟...أفيدونا يرحمكم الله

موضوع الاختبار في العربية للفصل 2 ثانوية السعادة

file:///C:/Documents%20and%20Settings/mic/Mes%20documents/Mes%20images/img004.jpg



file:///C:/Documents%20and%20Settings/mic/Mes%20documents/Mes%20images/img003.jpg

كلمة شكر تكفي

الأساتذة الرئيسيون المدراء غليزان

نرجوا من الاساتذة الرئيسيين الناجحين في مسابقة مدير متوسطة لولاية غليزان التواصل

لأن بعض المستشارين يضغطون على الوظيف العمومي يحاولون انتزاع المناصب من إخوانهم الأساتذة الرئيسيين

//**// اهلا بالموسع .وأهلا بالمنافسة الشريفة والنزيهة //**//

أولا نبارك لنقابة الكنابست حصولها على الاعتماد في ثوبها الجديد ثلاثي القطاع ونرحب بها في الطورين ونأمل أن تقدم الاضافة المرجوة وتخفيف العبء الثقيل على نقابة الاتحاد الذي حمل هم موظفي القطاع لعقدين كاملين .نرحب بكل عمل نقابي نزيه وشريف نحن نؤمن بالتكامل وتعدد الأفكار لأن العمل النقابي أولا وقبل كل شيء اجتهاد بشر .

نحن نسعى جاهدين على تنمية روح الاخوة والمحبة وتوطيد العلاقات وتحيقيق التعاون والتقارب بين كل اسلاك التربية لانه في الأخير همنا واحد ومصيرنا واحد .ان قطاع التربية فضاء واسع ورحب يتسع للجميع فالعمل النقابي الحر اليوم بحاجة الى ابداع وتظافر كل الجهود والى تقييم وتصحيح وتبقى النزاهة والعمل الجاد في الميدان هي العنوان القادم لأي تنظيم .

كيف نفهم نفسية الرجل .. وهل هو أناني؟

كيف نفهم نفسية الرجل .. وهل هو أناني؟





بسم الله الرحمن الرحيم



كثيرا ما نسمع النساء يرددن عبارة أن «الرجل أناني» أو «الرجل لا يفكر إلا في نفسه وذاته» فهل هذه العبارات صحيحة؟ وهل فعلا الرجل أناني أم هو سوء فهم وتفسير من المرأة؟ وقبل أن نجيب عن هذا السؤال لابد من الحديث عن أربع صفات أساسية في شخصية الرجال.



أولا: التنافس: الرجل يحب التحدي والتنافس وقد أودع الله فيه هذه الصفة من أجل عمارة الأرض ولو تأملنا جسد الرجل وبنيان عضلاته لعلمنا أنه مهيأ لتحمل المشاق والأعمال العنيفة كما أنه يحب أن ينافس غيره من الرجال من أجل تحقيق ذاته فيتحرك بقوة ويحرص على الكسب والعمل المتواصل وهذا ما يفسر كثرة غيابه عن البيت من أجل العمل وتحقيق طموحه المالي لتأمين مستقبل أسرته وقد تفسر المرأة هذه التصرفات أنانية بينما الصواب هو أنه يفعل ذلك ليحقق الأمن والأمان لها ولأولادها.



ثانيا: الحماية: الرجل يسعده أن يكون سببا في حماية زوجته أو أمه أو أخته أو ابنته وأنهم يستعينون به لأخذ حقهم وهو مستعد للمحاربة من أجلهم فيتدخل في كل شيء وهذا التصرف قد تفسره المرأة أنانية ولكنه في الحقيقة حماية وحبا وحرصا منه على أهله وأسرته.



ثالثا: الإنفاق: الرجل يسعد بالعطاء وأن يكون سببا في إعالة غيره ولهذا يتغير هدفه من أول يوم للزواج من العيش الانفرادي إلى العيش الجماعي وعليه تكون قضيته الأولى تأمين مستقبل الزوجة والأولاد في حياته وبعد مماته وإذا فشل في تحقيق هذه المهمة فإنه يشعر بنقص في رجولته لأنه لم يلبّ متطلبات الأسرة ولهذا أكثر ما يدمر نفسية الرجل أن يكون عاطلا عن العمل أو متقاعدا لا هدف له وقد تسمي المرأة حفظ المال بخلا وأنانية ولكنه في الحقيقة تدبيرا وأمنا لمستقبل الأسرة.



رابعا: الأولوية: الرجل يهمه أن يكون رقم (1) في بيته وأسرته وإذا فقد هذه الأولوية بدأ بالبحث عمن يجعله رقم (1) في حياته وهو يحب أن يشعر بأنه محتاج إليه وبمجرد ما تستغني عنه المرأة يأتيه الإحباط واليأس ويبدأ بالبحث عن امرأة أخرى تحترمه وتقدره وتشعره برجولته ليرد الاعتبار لذاته.



ولهذا من أهم الكلمات التي يحب أن يسمعها الرجل عندما يعود إلى بيته أن تقول له زوجته «انك تتعب كثيرا من أجلنا» أو «نحن سعداء بوجودك معنا» فهذه الكلمات تأثر به لأنها تمس صفة الأولوية والحماية عنده كما أنه يحب أن يشعر بأنه مهما عجز عن تقديم الطموح وتحقيق الأحلام إلا أن زوجته وأبناءه لا يتخلون عنه وأنهم فخورون به ويحبونه ويقدرون جهده وتعبه.



فكثيرا من التصرفات التي يقوم بها الرجل هي من طبيعته ولكن المرأة تفسرها أنانية وهي ليست بأنانية لأن الأنانية معناها حب النفس والذات وتقديمها على كل شيء ومن أمثلتها لو تسلم الرجل امتيازات طفله المالية وصرفها على نفسه وأهمل ولده فهو أناني وإذا استغل امتيازات الدولة لزوجته وأخذها لنفسه وظلم زوجته فهو أناني وإذا صرف الرجل وقته لترفيه نفسه وأهمل ترفيه أهله وأطفاله فهو أناني ولكن لو تحرك بالدنيا بطبيعته التنافسية أو أظهر الحماية لأسرته أو انشغل لإعالتهم والإنفاق عليهم فإن هذا ليس بأنانية بشرط أن يعطي كل ذي حق حقه ويوازن بين التزاماته والتزامات عائلته.



إن الأناني يعني (الأثرة) بالمصطلح القرآني وعكس هذا الخلق الإيثار وهو أن يقدم الرجل احتياجات أهله وأبنائه على نفسه وهذه مرتبة أخلاقية راقية، فإطلاق الوصف على الرجل بالأنانية ليس صحيحا ولتعلم المرأة أنه لولا المرأة لما تحرك الرجل ولولا المرأة لما نافس الرجل غيره ولولا المرأة لما سعى الرجل وتعب من أجل تأمين مستقبلها وأبنائها فالمرأة هي التي تدفع الرجل للعمل والانطلاقة وتحقيق المنجزات فهل تقول له بعد هذا كله «أنت أناني»؟!



وختاما، نقول ان الأصل في الرجل أنه ليس أنانيا إلا في حالة تقديم ذاته واهمال أهله فالأنانية خلق سيئ ويتفرع منه أخلاق سيئة كثيرة وكما قيل فإن البخل انانية في الجانب المالي والغيرة أنانية في الجانب العاطفي والتكبر أنانية في الجاه والتطرف أنانية في الأفكار والحسد أنانية في الرزق وهكذا، ونعوذ بالله من الأنا والأنانية.

سحب الوصاية الأردنية على القدس

اين نحن يا مسلمون

اين مؤتمر العالم الاسلامي



عمان 17 شباط (بتر وطالب النواب، الحكومة بالعمل على اتخاذ اجراءات السريعة والفورية للرد على هذه المحاولات الاسرائيلية انطلاقا من اعتبار ان سحب الوصاية الدينية الاردنية عن المقدسات في فلسطين هي مس في السيادة الوطنية الاردنية وخرق لمعاهدة السلام الموقعة بين الاردن واسرائيل.

لماذا تؤسس ايران احزاب دينية عابرة لحدودها؟؟

متى توقفنا عن التفكير الانفعالي سنجد ان الامور اوضح من الشمس الساطعة في وضح النهار..



اتى الخميني في طائرة فرنسية مع ضيافة انثوية فرنسية و هب العرب قبل غيرهم و قالوا جاءنا المخلص و رفعوه الى مرتبة الصديقين و من قبله في عام 1959 اسست ايران حزب الدعوة الطائفي في العراق و هو حزب ديني تكفيري ظلامي يدعوا المسلمين الى اتباع الدين الشيعي على اعتبار ان المسلمين كفار..



ثم اسست ايران ما يسمى بحزب اللآت في لبنان..

واستحزب الحوثيون في اليمن...

وفي البحرين..

و القائمة طويلة..



انا أسئل سؤال واحد و ارجوا ان يجيبني المنصفين..



لماذا تؤسس ايران احزاب دينية عابرة لحدودها و ليس لأي من هذه الاحزاب اي هيكلية في ايران ناهيك عن معسكرات التدريب اليرانية الارهابية و ايضا في البلاد العربية و مؤخرا في اريتيريا..؟؟؟؟؟؟

ما الهدف من هذا كله؟؟؟؟



هل لتحرير فلسطين..؟؟؟؟؟؟



ام للدعوة الى دين المجوس الرافضي و لتوسيع النفوذ الفارسي في المنطقة...



ارجوا ان اسمع ردود منصفة و علمية وليست عاطفية و انفعالية....

وصفات تستحق التحميل

السلام عليكم

اليكم اروع الكتب التي تستحق التحميل لانك ستحتاجينها في كل الاوقات



ايمان .. حلويات اقتصادية.pdf



شاورمة سهرة رمضان من تجريب عضوة.doc



ابن غزال سلمى .. حلويات لكل الايام.pdf



Cuisin_ Mami_ Jus _t D_ss_rts _y cuisin_…



أشهى أطباق الفرن-رشيدة أمهاوش.pdf



كتاب التزيين - بنينة.pdf



مجرب و مصور طريقة عمل مكعبات حلى الاولكر…



ارجو اني وفقت في الموضوع

تحياتي اختكم مروة

3000 فبيا داعش و النصرة

قتل 3300 شخص منذ بدء المعارك في سوريا بين "الدولة الاسلامية في العراق والشام" (داعش) ومسلحين من كتائب اخرى معارضة في مناطق عدة من سوريا، بحسب ما ذكر "المرصد السوري" المقرب من المعارضة الاربعاء.

وقال المرصد في بريد الكتروني ان "نحو 3300 لقوا مصرعهم منذ بدء الاشتباكات بين الدولة الإسلامية في العراق والشام، والكتائب الإسلامية المقاتلة والكتائب المقاتلة، في 3 كانون الثاني/ يناير وحتى منتصف ليل 25 شباط/فبراير.

وكانت حصيلة سابقة للمرصد في 3 شباط/فبراير اوردت مقتل 1747 شخصا خلال هذه الاشتباكات.

واشار المرصد الى ان القتلى سقطوا "خلال تفجير السيارات والعبوات والأحزمة الناسفة والاشتباكات بين مقاتلي الدولة الإسلامية في العراق والشام من طرف، ومقاتلي كتائب وألوية (معارضة للنظام) من طرف آخر في محافظات حلب والرقة (شمال) وإدلب (شمال غرب) وحماه وحمص (وسط) ودير الزور (شرق) والحسكة (شمال شرق)".

واوضح المرصد ان بين القتلى 281 مدنيا قتل معظمهم "بطلقات نارية وقصف خلال الاشتباكات" و924 مقاتلا في صفوف الدولة الاسلامية و1380 مقاتلا معارضا بالاضافة الى 700 مقاتل من الطرفين لم يم توثيقهم "بسبب التكم الشديد من الجانبين على الخسائر البشرية".

خصم أيام الاضراب تأثر على الانتخابات

خصم أيام الانتخابات يعني خصم من عدد المصوتون في الانتخابات .فحذاري ثم حذاري الواحد بعشرة أو أن سلال يعرف مليح الحساب . و لهذا نقرر لا تعويض و لا انتخاب بالخصم.أو أن الأموال تعطى للسكارى و مدمني المخدرات و لا تعطى لمعلم

Unpef تلمسان : دعوة لاستقالة المكتب الولائي

كما يعلم الجميع أن عهدة المكتب الولائي للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين بتلمسان قد انتهت . و بذلك يكون المكتب في وضعية غير شرعية .

كما ان رئيس المكتب الولائي واسطي قد تسبب في العديد من النكسات للمناضلين بحماقاته التي أصبحت واضحة خاصة بعد ان جر النقابة إلى صراعات هامشية على خلفيات شخصية . و الثمن يدفعه المناضلون

و قد انكشف جليا في المدة الاخيرة أنه فقد المصداقية . بممارسته للإزدواجية

و العجيب أيضا ان بعض اعضاء المكتب الولائي لم يقوموا بالإضراب و احدهم مدير مدرسة ابتدائية

و ما خفي كان أعظم.

لذلك وجب على المناضلين الغيورين على مصير الاتحاد أن يجبرو هؤلاء المحتالين على الاستقالة في أقرب الاجال

و يكونوا مكتبا جديدا ينقذ الاتحاد من الأزمة الخانقة

ادخــــلوا يا طلاب البكالوريا

بعد الاضرابات التي شلت القطاع لمدة 3 اسابيع هل تتوقعون ان الاسترة في الفيزياءو التكامل في الرياضيات ستكون ضمن برنامج البكالوريا بالنسبة لشعبة علوم تجريبية

ومذ بيكم كل واحد يقولنا مين راهم حنا الرياضيات رانا في بداية الاعداد المركبة اما الفيزياء رانا في المعايرة ph mètre والعلوم رانا في الاتصال العصبي

وبارك الله فيكم

ياالكنابست 400 استاذ اقصوا من الادماج بولاية البليدة

رفض المراقب المالي لولاية البليدة التاشير على المقرر الجماعي للادماج الى الرتب المستحدثة ل 400 استاذ بجميع الاطوار ممن ادمجوا في 2002/01/01

و قد تبنت الكنابست فيما مضى هذه الفضية من خلال مكتبها الولائي بالبليدة وكان دوما من اولويات المطالب لهذا المكتب غير انه في المفاوضات الاخيرة بين المجلس الوطني و الوظيف العمومي لم تطرح هذه القضية و بقيت دار لقمان على حالها

و السؤال المطروح لماذا لم تطرح هذه القضية على طاولة المفاوضات ؟.

اظن ان 400 استاذ ليس بالعدد الهين ام ان مطلب هاته الفئة و حقها في الادماج ليس مهما

مع العلم ان المراقب المالي اشر حسب المعلومات للذين ادمجوا في 2 و3 جانفي 2002و ترك فئة 2002/01/01 بما نفسر هذا الامر.؟

ان هذا الامر قد دبر بليل اهو بدافع الانتقام ام ان هناك توطؤ مع جهة معينة ؟

و ما موقف الكنابست من كل هذا ؟

لان الامر قد طال واثر سلبا على معنوياتنا من جراء الظلم الذي الم بنا

اسئلة واستفسارات اود من اعضاء المجلس الوطني او اعضاء المكتب الولائي للكنابست الاجابة عليها.

هاهو وصل التسجيل للكناباست الموسع ...فلتسكت الابواق الناعقة...ولتخسأ الاطراف المضايقة !!!

تمت الموافقة على قرار المؤتمر الوطني الثاني لنقابة الكناباست بتوسيع النقابة إلى أسلاك التدريس للأطوار الثلاثة بصفة رسمية أمسية اليوم الاربعاء 26/02/2014من طرف وزارة العمل.

وبذلك ستسكت الابواق الناعقة ......ومن يتاجرون بالمغالطات والاشاعات ......وكان البعض يحشر انفه في امور لا تعنيه ....فمنهم المحذر من الانتماء الى الموسع لانه غير معتمد والانضمام اليه خروج عن قوانين الجمهورية ...ومنهم الناصح الامين ...ومنهم المكشر الضغين ....ومنهم الحاقد الدفين ....ومنهم الحاسد اللعين......

فتحركت بعض النقابات .....ليس ضد الوزارة ولكن ضد من هم معهم في خندق واحد وضد قضية اسمها وصل التسجيل لنقابة الكناباست ....

صدقوني ان المضايقات التي لاقيناها في ولايتنا من بعض النقابات اكثر بكثير من مضايقات الوصاية فيما يخص الموسع ...

اما هدواس فنقول له هاهو الموسع في وجهك والزمن طويل ....فاشطب على ختم الموسع ....واجه اسيادك وتمتع ....

ياما قلنا وتكلمنا واسلنا الحبر بحارا .....جفت الاقلام .....وبحت الاصوات .....وقلنا ان الموسع قضية وقت وقضية بيروقراطية الادارة ...وكذبنا الكثير ...وافتى الكبير والصغير ...واصبح الكل يعرف القانون ..

اخيرا اقول لاخواني بشرى لكل من ينتمي الى الكناباست الموسع والباب مفتوح لكل من كان متردد خائف ...التفوا حول نقابتكم لا هي نقابة الثانوي ولا المتوسط ولا الابتدائي بل انها نقابة الاستاذ . نقابة هيئة التدريس .لا تعرف المداهنة ولا التدليس .نقابة المطالبة والمغالبة .نقابة قاعات الاساتذة .

فالكناباست الموسع يمشي بثبات فدع المثبطين في سبات

أكثر من ألف معلم ينهارون عصبيا كل سنة

عن جريدة الخبر



أساتذة يحاولون الانتحار بسبب الضغوط المهنية أكثر من ألف معلم ينهارون عصبيا كل سنة





“عندما أرى تلميذا أمامي أود خنقه”، “لم يعد باستطاعتي الدخول إلى القسم، بل وحتى الاقتراب من محيط الثانوية”.. هي شهادة لأستاذة في مادة اللغة الألمانية بنواحي العاصمة، كادت تفقد عقلها بعد 10 سنوات من التعليم، لولا خضوعها لعلاج نفسي على يد البروفيسور ايدير لعايب شريفة، المختصة في طب العمل

بمستشفى الرويبة بالعاصمة. هي حالة من بين الكثير من الأساتذة الذين هم على حافة الجنون، أو فقدوا عقولهم، علما أن نقابات التربية تسجل سنويا على الأقل ألف أستاذ يصابون بانهيارات عصبية.

عوض أن يخرج الأساتذة بمختلف الأطوار التعليمية بشهادة اعتراف بالمجهودات والسنوات التي قضوها في التربية والتعليم، يخرجون بشهادات طبية في الأمراض العصبية والعقلية في غياب مصلحة لطب العمل تتكفل بهم، ليجدوا أنفسهم، في أغلب الأحيان، مجبرين إما على التقاعد المبكر أو التخلي عن وظيفتهم، والمحظوظون منهم يستفيدون من مناصب مهيأة، أو يغيرون المهنة قبل أن “يجنّوا”.

استقبلت البروفيسور ايدير العايب شريفة الكثير من الحالات لأستاذة يعانون اضطرابات نفسية وعقلية، بعضهم استطاع التغلب على المرض وعادوا لمناصبهم بعد فترة من العلاج، وآخرون تفصلهم عن الجنون “شعرة معاوية”، في ظل ضغوط مهنية وعائلية حادة.

أستاذ بمتوسطة في نواحي العاصمة، قضى نحو 15 سنة في التعليم، لكن ما يعيشه يوميا مع التلاميذ في القسم وكثافة البرنامج جعلته منهارا عصبيا، لا ينام، لا يأكل ويحب العزلة. تقول البروفسور ايدير: “كانت أكاديمية التربية تستدعيه في كل مرة للالتحاق بمنصبه بالمؤسسة التربوية، غير أن حالته النفسية الصعبة والضغوط التي يعانيها من كل جانب دفعته للتخلي عن منصب عمله”. وتذكر محدثتنا حالة أخرى مشابهة لأستاذة في مادة الرياضيات بالسنة النهائية، أصيبت بانهيار عصبي بعد أكثر من 10 سنوات من العطاء “بمجرد دخولها مكتبي انفجرت باكية وهي تقول إنها لا تستطيع تدريس 50 تلميذا في القسم، كانت وضعيتها جد حرجة، تحدثت كثيرا عن ظروف العمل، ووصفت الأساتذة بحقل تجارب”.

وحسب البروفيسور العايب، فإن المشكل ليس في الأساتذة وإنما في ظروف العمل بالدرجة الأولى، فالكثير منهم أكدوا لها أنهم يعانون من ما أسموه “الحڤرة” في التوزيع الساعي للبرامج، اكتظاظ الأقسام، ومن ضغوط مديري بعض المؤسسات التربوية الذين يطالبونهم بنتائج جيدة لنسبة نجاح التلاميذ عند نهاية المسوم الدراسي، لتضيف “هي فعلا أسباب تجعل الشخص يجن، لاسيما في ظل غياب مصالح لطب العمل خاصة بالأساتذة عبر الوطن، والتي من شأنها التقليل من هذه الظاهرة باكتشافها للحالات مبكرا ومعالجتها، وفوق ذلك من الصعب حصولهم على مناصب مهيأة”.

من جهتهم، يعترف نقابيو التربية بالتأثيرات السلبية للظاهرة على مردود الهيئة التدريسية، وانعكاساتها على التلاميذ على حد سواء.

وحول هذه النقطة، كشف رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، صادق دزيري، تسجيل ما بين 20 إلى 30 حالة لأساتذة يصابون بانهيارات عصبية بكل ولاية، فيما يتعرض 5 أساتذة لاضطرابات عقلية سنويا، مشيرا إلى أن “الكآبة” أضحت من بين أهم الأمراض المهنية المنتشرة في قطاع التربية، والتي تصل في نهايتها إلى مرحلة الجنون وفقدان العقل، ومن ينجو، كما قال، من المربين في مسارهم المهني، هم الذين يتحكمون في مادتهم العلمية ودخلوا مهنة التعليم عن حب.

وروى دزيري في هذا السياق حالة لأستاذ من ولاية خنشلة أصبح مريضا نفسيا بعد 20 سنة من التعليم في الطور المتوسط بمنطقة ريفية، ورغم ذلك بقي يدرس، ما دفع بالكثير من الأولياء إلى منع أبنائهم من الالتحاق بمقاعد الدراسة.

ودعا رئيس “أنباف” إلى ضرورة استحداث مصلحة طب العمل في كل ولايات الوطن، والتي من شأنها اكتشاف الأمراض في وقت مبكر، مع الاعتراف بالكآبة كمرض، رغم صعوبة تشخيصه كمرض مهني، إضافة إلى فتح تحقيق وبائي لمعرفة الأمراض المهنية التي يتعرض لها الأستاذ، وخلق مناصب مكيفة، بينما يبقى الحل الاستعجالي، حسبه، وضع مناصب عمل إضافية بوزارة التربية تحت التصرف، يستفيد منها الأساتذة الذين يعانون اضطرابات نفسية.

الكآبة.. مرض “خبيث” يصيب أسرة التربية

من جانبها، سجلت النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أكثر من 400 أستاذ مريض نفسيا وعقليا على المستوى الوطني سنة 2013.

وحسب رئيس النقابة، مزيان مريان، فإن بعض الأساتذة حاولوا الانتحار بسبب الضغوط المهنية، وأصبح أغلبهم يفضلون الاستقالة أو طلب الإحالة على التقاعد المسبق تفاديا للإصابة بالجنون. ويرى المكلف بالإعلام بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، “كناباست”، بوديبة مسعود، أن الأستاذ في الجزائر يفقد توازنه بعد سنوات من العمل عكس الدول المتقدمة التي أعطت له مكانة معنوية ومادية مرموقة.

وأفاد بوديبة بأن 50 بالمائة من المرضي الذين يزورون مستشفى الرازي المختص في الأمراض العقلية بعنابة مثلا، هم من الأساتذة والمعلمين، مضيفا أن الأغلبية منهم يفكرون في ممارسة مهن أخرى غير التعليم، هروبا من الجو الروتيني القاتل. ورغم خبرة الكثير منهم، إلا أنهم يلجأون إلى الاستقالة أو الترقية إلى مناصب إدارية.

هل سينجح حزب الله الشيعي من منع مقاتلي المعارضة من تحقيق الانتصار في سوريا؟

لم تعد مسألة تحييد لبنان عن الازمة السورية وما يتبعها من انتشار التطرف والصراع الطائفي مطروحة، بقدر محاولة مختلف الأطراف الفاعلة في الشأن اللبناني، منع انغماسها بصورة أكثر تطرفاً ودموية، سيما وان لبنان في الوقت الحاضر بدئت تستقبل الفكر الجهادي الناجم عن انقسام المجتمع بين مؤيد ومعارض للأحداث السورية، والتي ولدت بيئة مناسبة لتكاثر الحركات والمقاتلين الجهاديين، بالتالي، سهل دخول لبنان في خضم المشهد السوري الذي تجري احداثه على طول الشريط الملاصق للبنان.

........

في سياق متصل أكد الامين العام لحزب الله حسن نصر الله ان حزبه "سينتصر" في معركته مع "الارهاب التكفيري" في سوريا، واصفا هذه المعركة ب"الاستباقية" حتى لا يجتاح هذا الارهاب لبنان، على حد قوله،

وقال نصر الله في خطاب القاه عبر تلفزيون "المنار" التابع لحزبه "اننا في هذه المعركة سننتصر، المسالة مسالة وقت، ما تحتاجه هذه المعركة المصيرية التاريخية هو الوقت، افقها افق انتصار وليس افق هزيمة".



وقال ان "الخطر الثاني الذي يهدد كل دول المنطقة" بعد اسرائيل هو "الارهاب التكفيري"، مضيفا ان "لبنان هدف للجماعات التكفيرية وجزء من مشروعها"، متوقفا عند سلسلة التفجيرات التي استهدفت لبنان خلال الاشهر الاخيرة والتي تبنتها مجموعات جهادية، واضاف "نحن معنيون بالمواجهة".



وتابع "في هذه المواجهة، يجب ان نعرف ان الامر يتطلب الصبر والتضحية"،

مضيفا "حتى لا تذهب كل ارضنا وتهدم كل بيوتنا وتسرق كل خيراتنا ويذل كل شعبنا، من الطبيعي ان يسقط بعض الشهداء وان يموت بعض الضحايا وان يتضرر اقتصاديا، هذا جزء من المعركة"، واكد ان الجماعات المتطرفة في سوريا كانت تسعى الى السيطرة على المنطقة المتاخمة للحدود اللبنانية وتدخل حزب الله "هزم مشروعها" هذا، مضيفا "اذا سيطروا على الحدود، لن نتمكن من احصاء السيارات المفخخة".



وسال نصر الله "لماذا يحق لبريطانيا واميركا وكندا والسعودية وتونس وكل الدول البعيدة عن سوريا ان تقلق من وجود شبابها على الاراضي السورية ولا يحق لنا نحن اللبنانيين جيران سوريا وعلى حدودها ومستقبلنا وحياتنا مرتبطة بسوريا لم لا يحق لنا ان نأخذ اجراءات واحترازات وحربا استباقية؟".



ويبدو ايضا ان كلمة نصر الله رد على السياسي اللبناني سعد الحريري الذي تعهد بمواجهة التشدد داخل طائفته السنية ولكنه قال انه يجب على حزب الله انهاء تدخله في سوريا لتفادي "محرقة مذهبية"، وأصبح المتشددون السنة أكثر نشاطا في لبنان منذ بدء الصراع السوري قبل نحو ثلاث سنوات.



ونفذ هؤلاء المتشددون وجماعات مقاتلي المعارضة السورية العديد من التفجيرات الانتحارية في المناطق التي يسيطر عليها حزب الله في بيروت واماكن اخرى مما ادى الى سقوط عشرات القتلى، وقال نصر الله ان المتشددين السنة قد يستهدفون ايضا خصومه اللبنانيين ومن بينهم تيار المستقبل الذي ينتمي اليه الحريري.



وأردف قائلا "إذا انتصرت هذه الجماعات المسلحة هل سيكون هناك مستقبل لتيار المستقبل في لبنان؟ هل سيكون هناك مستقبل للتوجهات غير هذا التوجه في لبنان؟"،

و قال نصر الله ان حزب الله لا يمكن ان يسمح لمقاتلي المعارضة بالانتصار في سوريا ووصفهم كلهم بأنهم اسلاميون متطرفون وطلب من اتباعه مزيدا من التضحيات والصبر، واضاف "في هذه المواجهة يجب ان نعرف ان الامر يستحق التحمل والصبر وتحمل التبعات لان الشهداء الذين سقطوا في التفجيرات هم كشبابنا الذين استشهدوا في سوريا".



وتوجه الى "كل الشعوب العربية والاحزاب والقوى العربية"، قائلا "إذا اردتم ان تمنعوا ذهاب هذه المنطقة الى فتنة لا تنتهي بعشرات السنين، اوقفوا الحرب على سوريا، اخرجوا المقاتلين من سوريا، اسمحوا للسوريين ان يتصالحوا بالتأكيد يومها لن نبقى نحن في سوريا ايضا".

.............

إسرائيل تهدد

الى ذلك اتهمت إسرائيل جماعة حزب الله بإقامة "آلاف" القواعد في مبان سكنية وقالت إنها ستدمر هذه القواعد في أي صراع في المستقبل حتى لو كان ذلك على حساب أرواح المدنيين، وجاء هذا التهديد الصريح على غير العادة على لسان قائد القوات الجوية الميجر جنرال عمير ايشيل ويمثل فيما يبدو حلقة في مساعي المسؤولين الإسرائيليين لتهيئة الرأي العام العالمي لوقوع خسائر كبيرة في صفوف المدنيين في أي مواجهة جديدة مع حزب الله في لبنان.



و تقول إسرائيل إن إيران و سوريا أرسلتا صواريخ مطورة إلى حزب الله الذي خاض حربا مع الجيش الإسرائيلي عام 2006 في لبنان،

و قال ايشيل في كلمة "سيتعين علينا التعامل بقوة مع الآلاف من قواعد حزب الله التي تهدد دولة إسرائيل و مناطقها الداخلية أساسا" مشيرا إلى أن بيروت وسهل البقاع وجنوب لبنان من بين المواقع التي تضم هذه القواعد.



و زعم مسؤولون إسرائيليون آخرون إن حزب الله يستخدم منازل المدنيين اللبنانيين قواعد لإطلاق الصواريخ أو مخابئ لإطلاق النار، وقال ايشيل أن مقاتلي حزب الله يحتفظون في بعض الأحيان بطوابق كاملة في المباني السكنية مغلقة وجاهزة للاستخدام في القتال.



و أضاف في كلمته في معهد فيشر للدراسات الاستراتيجية الجوية والفضائية وهو مركز بحوث قرب تل أبيب "يعيش فوقها وتحتها مدنيون ليس بيننا وبينهم أي عداوة، نوع من الدروع البشرية"، وتابع "وهذا هو المكان الذي ستدور فيه الحرب، هذا هو المكان الذي سيكون علينا ان نقاتل فيه لوقفه (حزب الله) والانتصار عليه، من يبقى في هذه القواعد سيصاب وسيعرض حياته للخطر، ومن يخرج منها سينجو بحياته".



و قال وزير الدفاع الإسرائيلي موشي يعلون إن حزب الله لديه حاليا نحو 100 ألف صاروخ أو ما يزيد 30 ألفا عن العدد الوارد في تقديرات إسرائيلية رسمية عام 2013، وعرض يعلون على الأمين العام للأمم المتحدة بان جي مون العام الماضي خارطة إسرائيلية لما زعم إنه مواقع لحزب الله في قرى بجنوب لبنان كي يبين على ما يبدو خطر وقوع خسائر كبيرة في صفوف المدنيين في أي حرب جديدة. بحسب رويترز.



و لا يعلق حزب الله على قدراته العسكرية ولكنه يقول إنها زادت منذ حرب عام 2006 التي قتل فيها 1200 شخص في لبنان و160 إسرائيليا، وتقول الجماعة إنها تحتاج إلى أسلحتها للدفاع عن لبنان من أي هجوم إسرائيلي، وقال ايشيل إن الجيش الإسرائيلي أقوى من حزب الله "عشرات" المرات ويتمتع الآن بقدرات أكبر مما كان لديه في 2006.



و أضاف "قدرتنا اليوم على مهاجمة أهداف على نطاق واسع وبدقة عالية تزيد نحو 15 مرة على ما كانت عليه في الحرب (عام 2006)" قائلا إن هذه القدرة ضرورية لتقصير أمد القتال "لأنه كلما طال أمد الحرب زاد عدد الصواريخ التي ستضربنا هنا"، وينصب معظم اهتمام حزب الله الآن على سوريا حيث يساند مقاتلوه الرئيس بشار الأسد في حربه مع معارضيه.

.............

الأحد 23/شباط/2014

وكالا ت أنباء